離婚是鐵板上釘釘的事，兩人遲遲沒(méi)有辦好手續，就是因為鄭家康的撫養權沒(méi)有談妥。

    女人試圖用溫和的聲音呼喚兒子：“康康，我跟你爸爸已經(jīng)決定離婚，你自己選，以后跟誰(shuí)一起生活？”

    男人也不甘示弱，雙手按膝跟兒子搭話(huà)：“康康，爸爸對你多好你是知道的，爸爸就你這么一個(gè)兒子，以后肯定好好栽培你?！?/br>
    女人去拉兒子的手：“康康，你從小就是mama在照顧，我跟你爸實(shí)在過(guò)不下去了，咱們娘倆以后相依為命?！?/br>
    男人一把將她扯開(kāi)：“你全職在家帶兒子，我一個(gè)人累死累活在外面打拼，到最后功勞都算你頭上？”

    他們爭執不休，逼著(zhù)鄭家康做選擇，完全沒(méi)注意到鄭家康處于情緒崩潰邊緣。

    這些“為你好”的話(huà)，鄭家康早已聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍。

    爸爸mama破裂后假裝和諧是因為他，互相折磨也是因為他，好像他們一家人所有人苦難，都源于放不下他。

    女人聲音尖銳：“兒子是我的命，他必須跟我走?！?/br>
    男人嗓門(mén)粗大：“大不了咱們就打官司，看法官把他判給誰(shuí)！”

    他們一左一右拉扯著(zhù)他的肩膀，鄭家康雙手死死地抱住腦袋，表情.欲裂。

    “砰——”

    房門(mén)突然被推開(kāi)。

    一道熟悉的身影闖進(jìn)來(lái)，像小時(shí)候頑皮挨罰時(shí)，張開(kāi)雙臂護在他面前：“康康哥哥就住我家，誰(shuí)也不許帶他走?！?/br>
    鄭家康緩緩抬頭，那張憤懣不平的臉跟小時(shí)候氣鼓鼓的模樣重合，他忽然就笑了。

    突然出現的陶幼心打斷了夫妻倆的爭執，陶爺爺和陶奶奶沉著(zhù)臉將夫妻倆攆出去：“你們自己的問(wèn)題沒(méi)解決，不要遷怒到孩子，他生病了知不知道？”

    那兩人走后，陶幼心重新回到房間，見(jiàn)鄭家康蜷縮在床上，臉上滿(mǎn)是痛苦。

    陶幼心終于明白印象中的哥哥為什么會(huì )變成現在的模樣。

    父母的愛(ài)對他而言是把沉重的枷鎖，一點(diǎn)一點(diǎn)將他試圖成長(cháng)的身軀壓垮，到最后喪失反抗能力，任由擺布。

    “康康哥哥?！彼自诖策?，輕輕地喚了一聲，“你別怕，你要是不想回去就住我們家，想住多久都可以，住一輩子也可以?！?/br>
    “你要是想喝水，想吃什么就跟我說(shuō)，我最近買(mǎi)了兩款新游戲卡，你想玩的時(shí)候就叫我?！?/br>
    聽(tīng)到meimei溫暖的聲音，鄭家康眼里一下子涌出了淚。

    他翻過(guò)身，伸手摸了摸meimei的頭：“心心，對不起?！?/br>
    第27章

    ◎擱這兒挖我們墻角呢？◎

    沒(méi)有父母的爭吵, 鄭家康在陶家度過(guò)了一個(gè)熱鬧且溫暖的春節。

    他不再把自己關(guān)在房間，也會(huì )嘗試陪陶幼心出門(mén)逛街，大家對他的改變感到高興。

    年后，陶爺爺和陶奶奶提起歸程, 陶幼心抱住老人的胳膊表示不舍：“你們就再多玩一段時(shí)間嘛?！?/br>
    “你康康哥哥都快開(kāi)學(xué)了, 咱們得回去準備準備?！碧漳棠梯p輕拍著(zhù)孫女的手, 滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是疼愛(ài)。

    原本鄭家康是跟著(zhù)父母生活的, 離婚事件之后，兩位老人打算把外甥帶在身邊, 讓那對夫妻自己鬧去。

    談笑間, 鄭家康從旁路過(guò)：“我出去一趟?！?/br>
    “你要去哪兒？讓心心陪你去不？”

    陶幼心舉手表示愿意, 鄭家康搖頭拒絕：“我找得到路?！?/br>
    鄭家康出去整個(gè)下午, 到傍晚才歸來(lái)。

    今天的晚宴十分豐盛, 是家人之間的團聚也是道別。

    “康康, 回去之后好好學(xué)習, 別老把自己悶在屋子里，多出去走走看看, 交朋友?！碧占曳蚱薅诹嗽S多, “你認得舅舅家的路吧, 以后隨時(shí)過(guò)來(lái)玩?！?/br>
    “謝謝舅舅舅媽?！编嵓铱刀硕苏刈谖恢蒙? 跟來(lái)時(shí)的狀態(tài)迥然不同。

    大家都很欣慰。

    第二天, 陶爸親自開(kāi)車(chē)送三人去高鐵站, 付瑤琴跟女兒陪同走到小區外。

    幾人依依惜別，鄭家康遞給陶幼心一個(gè)袋子, 說(shuō)是新年禮物。

    陶幼心好奇低頭, 迫不及待想要打開(kāi), 被鄭家康按?。骸盎厝ピ倏??！?/br>
    小時(shí)候表達感情格外坦誠, 長(cháng)大了反倒有些不好意思。

    “謝謝哥哥?！碧沼仔狞c(diǎn)點(diǎn)頭，把東西緊握在手中。

    兄妹倆面對面聊著(zhù)天，忽然聽(tīng)到陶mama喊出“嘉時(shí)”的名字，陶幼心下意識回頭，當真看到穿著(zhù)藍色羽絨服的少年逐漸走近。

    “嘉時(shí)哥?！碧沼仔某惺?。

    許嘉時(shí)走到她面前，遞來(lái)‘花一糖’的蛋糕。

    “你又去買(mǎi)蛋糕了？”許嘉時(shí)不吃甜食，這東西必定是送她的無(wú)疑。

    但他只說(shuō)：“剛好路過(guò)?！?/br>
    話(huà)音落下，許嘉時(shí)敏銳地察覺(jué)到來(lái)自鄭家康的注視，他緩緩抬眸，兩人四目相對。

    對視片刻后，鄭家康忽然扭頭跟陶幼心說(shuō)話(huà)：“心心，我告訴你一個(gè)關(guān)于許嘉時(shí)的秘密?！?/br>
    聞言，許嘉時(shí)眼皮子一跳。

    他看到陶幼心好奇地把耳朵湊過(guò)去，鄭家康低頭附在她耳邊，張口之際，許嘉時(shí)忽然出聲：“陶幼心?！?/br>
    全名代表認真，陶幼心看清他那不容置疑的神情，最終往后倒退一步：“好吧，既然嘉時(shí)哥不讓想我知道，那我就不聽(tīng)了?！?/br>
    鄭家康搖頭咂舌：“還真是聽(tīng)話(huà)?！?/br>
    爺爺奶奶喚孫女過(guò)去說(shuō)告別話(huà)，兩個(gè)少年不知何時(shí)并肩而立。

    “有的人不是說(shuō)自己于心無(wú)愧，現在怎么害怕了？”這段日子，鄭家康算是徹底了解了兩人的相處日常，“我這meimei單純得很，要是沒(méi)人點(diǎn)破，恐怕她會(huì )一直把你當鄰家哥哥?！?/br>
    鄭家康字字戳心，許嘉時(shí)眉頭都沒(méi)皺一下，不在他人面前露出破綻：“不勞您cao心?！?/br>
    “行，我就等著(zhù)看?！笨催@個(gè)比他還要護著(zhù)陶幼心的少年，最終能否贏(yíng)得他meimei的芳心。

    鄭家康一走，意味著(zhù)開(kāi)學(xué)日子近了。

    最后幾天，陶幼心加速趕作業(yè)，終于在開(kāi)學(xué)前一天全部完成。

    與此同時(shí)，他們也收到分班信息。

    “嘉時(shí)哥，你是哪個(gè)班？”

    “一班?！蹦昙壍谝坏姆职鄮缀鯖](méi)有懸念。

    陶幼心拿著(zhù)班級表嘆氣：“這次我在三班?！?/br>
    分課后的理科一班為火箭班，全班48人；二班和三班不分前后，由前45名到120名的同學(xué)隨機分配，余下名次則依序往后排列。

    一班和三班之間隔著(zhù)二班，意味著(zhù)他們之間的距離又遠了一步。

    陶幼心百無(wú)聊賴(lài)，趁機把班級名單挨個(gè)看完，驚奇地發(fā)現周澈言也在其中。她下意識拿起手機給曲七七發(fā)消息，想起曲七七已經(jīng)放棄追求周澈言。

    真可惜，在錯誤的時(shí)間遇見(jiàn)喜歡的人。

    從這學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校給他們的課程增加了早晚自習，這就意味著(zhù)，他們在未來(lái)的兩年半里會(huì )起得更早、睡得更晚，休息時(shí)間更短。

    舞蹈課跟晚自習安排有沖突，陶幼心卻不愿意放棄，家里人跟老師商量一番，決定將替她請晚自習長(cháng)期假，仍然保持每周四節舞蹈課。

    開(kāi)學(xué)第一天，陶幼心見(jiàn)到了新同學(xué)和班主任。

    她對這位班主任并不陌生，因為他原本就是二班的數學(xué)老師。這位老師教學(xué)嚴格，有他當班主任，恐怕未來(lái)的學(xué)習生活不太好過(guò)。

    班主任是個(gè)雷厲風(fēng)行的人，開(kāi)學(xué)當天就叫他們按照上學(xué)期成績(jì)排名選座，并直接指定班級第一為暫定班長(cháng)：“按照期末成績(jì)排名，周澈言第一，你就暫代班長(cháng)一職，現在來(lái)幾個(gè)男生跟他一起去樓下領(lǐng)書(shū)?！?/br>
    不少男生主動(dòng)舉手，跟周澈言一起下樓。

    還未正式開(kāi)課，教室熱鬧哄哄，有人在“認親”尋找原班同學(xué)，有人忙著(zhù)結交新的朋友。

    陶幼心的新同桌是個(gè)女生，短發(fā)齊劉海、戴眼鏡，坐進(jìn)教室就在看書(shū)，似乎是為熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。

    陶幼心觀(guān)察她好一會(huì )兒，伸出一根手指，輕輕地點(diǎn)她胳膊，歪著(zhù)頭問(wèn)：“你叫什么名字？”

    短發(fā)女生瞥頭，聲音干脆：“江書(shū)妤?！?/br>
    對方回答了名字，陶幼心朝她露出友好的笑容：“我叫陶幼心，以后我們就是同桌了?！?/br>
    江書(shū)妤頓了一下，點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
    看起來(lái)，又是個(gè)不太愛(ài)講話(huà)的人。

    但巧了，陶幼心從小就跟這類(lèi)人打交道。

    趁老師不在，她跟周?chē)艘灰淮蛘泻?，認識個(gè)遍。

    這時(shí)候一張紙團扔了過(guò)來(lái)，陶幼心還沒(méi)分清紙團的主人，紙上的內容就被傳話(huà)的人抖落出來(lái)：“陶幼心，那邊有個(gè)同學(xué)說(shuō)你好看，想認識你?！?/br>
    周澈言帶著(zhù)其他同學(xué)搬書(shū)返回教室，剛好就聽(tīng)到這么一句。

    他把沉沉的一沓書(shū)放在講臺上，發(fā)出“砰”的一聲響：“大家回自己的座位，現在開(kāi)始發(fā)書(shū)?！?/br>
    紙條的事暫時(shí)就這么不了了之。

    陶幼心在心里默默感謝周澈言來(lái)得及時(shí)，算是幫她解圍。

    教科書(shū)陸續分發(fā)下來(lái)，陶幼心在每篇目錄頁(yè)寫(xiě)下班級和名字，高一下學(xué)期的生活正式開(kāi)始。

    讀文科的曲七七跟謝燃仍然同班，可惜他們的教室跟陶幼心相差一層樓，再也無(wú)法像從前那樣和熟悉的朋友談天說(shuō)地。

    為了盡快融入新的班級，陶幼心更多時(shí)候會(huì )選擇跟他們同行。

    每一天的相處都能篩選掉一些不適合長(cháng)久結交的人，最后留下的反倒是不怎么說(shuō)話(huà)的江書(shū)妤。

    江書(shū)妤是典型的陪伴型友人，她除了對熱衷學(xué)習之外，對其他事情沒(méi)什么要求，掛在嘴邊的口頭禪就是“隨意”“我都可以”。

    主打一個(gè)佛系陪伴。

    認識新的朋友，陶幼心也沒(méi)跟舊友斷聯(lián)系。她跟曲七七和謝燃有個(gè)三人小群，是上學(xué)期建的。

    bash：“下午約了人打球，來(lái)捧場(chǎng)不？”

    小淘氣°o：“不?！?/br>