鎮民、所有陪讀的家長(cháng)將兩邊的道路圍了一個(gè)水泄不通。

    道路上方，掛滿(mǎn)了紅色的橫幅。

    “滴水石穿何所懼，檀宮折桂正當時(shí)?！?/br>
    “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/br>
    第一輛大巴車(chē)緩緩啟動(dòng)，它的車(chē)牌號一定是91666，諧音“就要666”，司機師傅一定要姓馬，寓意馬到成功。

    有人帶頭喊了一句：“一路順風(fēng)，旗開(kāi)得勝！”

    萬(wàn)人響應。

    車(chē)上的學(xué)生們和車(chē)下拿著(zhù)小旗子的家長(cháng)們互相告別。

    【毛坦廠(chǎng)雖然因為其規模宏大而出名，但這樣的模式在全國絕非個(gè)例。它如此真切的存在于我們的人生之中?！?/br>
    【有人會(huì )認為這樣的模式不過(guò)就是為了應付考試，泯滅人性，培養出來(lái)的并不是人才而只是刷題機器人。但up主只想說(shuō)，從概率上來(lái)說(shuō)，人才本就難得，杰出人才更是稀少，大師級人才少上加少?！?/br>
    【如果只是培養精英，那大部分人都只能作為分母?！?/br>
    【尤其是無(wú)財無(wú)權的普通人?！?/br>
    【而如果要提倡教育的公平性，對毛坦廠(chǎng)中學(xué)這樣的模式就無(wú)需苛求?！?/br>
    【高考，橫向對比整個(gè)世界，縱向對比人的一生，都可以說(shuō)是相對來(lái)說(shuō)最公平的一次甄選！】

    ……

    各個(gè)朝代見(jiàn)慣了科舉大世面的老百姓們也不由得被毛坦廠(chǎng)萬(wàn)人送考的火熱場(chǎng)面震撼到了。

    “這可真是熱鬧！”

    “比咱們這兒大考那會(huì )兒都要熱鬧?！?/br>
    “人多啊，氛圍就出來(lái)了。一萬(wàn)多學(xué)子，咱們大考也就上千人罷了?！?/br>
    人家還只是一個(gè)學(xué)校，不能比，不能比。

    說(shuō)話(huà)間倒是對后世高考的規模更有了一些新的認知。

    “這么多人考，他們管得過(guò)來(lái)嗎？”有人好奇的問(wèn)。

    “會(huì )不會(huì )也有舞弊案？”

    “肯定有吧，

    這么多考生，

    考官都盯不過(guò)來(lái)?！?/br>
    老百姓們已經(jīng)發(fā)散到了其他地方，君王和群臣們的思維也在發(fā)散。

    唐朝。

    長(cháng)孫無(wú)忌道：“既然不是科舉，考完還要繼續讀書(shū)，那的確無(wú)所謂是不是英才?！?/br>
    魏征有不同看法：“能夠從十幾l年的學(xué)習力脫穎而出，已經(jīng)算得上是人才了。只看這人怎么用而已?！?/br>
    不說(shuō)別的，讀了十幾l年書(shū)，最起碼理解能力是有的吧？想必放在大唐，也是要超過(guò)起很多人的。

    真正蠢笨之人是連書(shū)呆子都做不成的。

    他是做過(guò)基層官員的人，和很多小官小吏打過(guò)交道，深知底層官吏的素質(zhì)參差不齊，因此對后世的教育方式很是景仰與向往。

    他很好奇的是，高考不算科舉的話(huà)，那后世的科舉是什么樣的？

    然后他們的大學(xué)教育又是什么樣的？

    李世民聽(tīng)著(zhù)他們幾l個(gè)辯論，并不言語(yǔ)。

    他心里其實(shí)想的是另外一回事，那就是后世的社會(huì )如此穩定，陸小柒和她的仙畫(huà)中傳遞出來(lái)的信息都非常正面。

    這種感覺(jué)就是，她和其他人都對他們的朝廷似乎很滿(mǎn)意，有的時(shí)候甚至還有些自豪和驕傲，心中并無(wú)什么戾氣。

    這是否因為，高考這樣可以改變人命運的考試存在？

    貧窮的人可以因此變得富裕。

    山村之人可以因此而扎根在大城市。

    這就是仙畫(huà)所說(shuō)的階級流動(dòng)??！

    她之前還說(shuō)了一句什么來(lái)著(zhù)，李世民決定過(guò)后再把所有記錄找出來(lái)翻一翻。

    他在心中思索，想起來(lái)了，大意是階層具有流動(dòng)性才是正常的健康的社會(huì )形態(tài)，而階層固化只會(huì )導致一灘死水。

    李世民瞇起眼睛，心思開(kāi)始漸漸的飄遠。

    難吶！

    ……

    【為了保障這種公平，整個(gè)社會(huì )也都付出了努力來(lái)維護它的運轉?！?/br>
    【它的安保嚴格程度，可以說(shuō)是首屈一指?！?！

    第176章 十年育樹(shù)，百年育人（十三）

    【咱們國家的秘密分為三個(gè)等級?！?/br>
    【分別是“秘密”、“機密”和“絕密”,保密程度依次上升，而高考試卷就屬于“絕密”級別，也是最高等級的國家機密,和核武器的地位是一樣的?！?/br>
    【網(wǎng)上有一說(shuō)法，就是銀行押送鈔票的運鈔車(chē)，那保衛手里的槍大概率是擺擺樣子，但是運送高考試卷的押送車(chē)，那可是真的荷槍實(shí)彈?！?/br>
    高速路上，裝有高考試卷的郵政運輸車(chē)正開(kāi)著(zhù)。

    在它的身前以及身后,都有著(zhù)警車(chē)開(kāi)道護航，全程護送。

    在駕駛室內、車(chē)廂內以及前后的警車(chē)上都裝有g(shù)ps的定位跟蹤系統,以及監控用的攝像頭,全程開(kāi)啟，紅光一閃一閃。

    到了目的地之后，在警方的監督下，多方檢查試卷的外包裝是否破損，確認無(wú)誤后才會(huì )將它們收到全副武裝的保險柜里。

    每一秒，都處于嚴格的電子設備與人員的監控下。

    【其實(shí)從出題開(kāi)始,就已經(jīng)是全程嚴格監控?！?/br>
    【每年被考試院點(diǎn)到的老師和研究員,都需要過(guò)上一段時(shí)間的封閉生活，電子設備全上繳，直到考試結束,比集中隔離還要更嚴格?！?/br>
    出題的老師們統一被大巴車(chē)拉到秘密的地點(diǎn)。

    路上接到電話(huà)：“啊，對……出差呢，那邊應該沒(méi)信號，兩個(gè)月左右吧?！?/br>
    下了車(chē)，過(guò)了安檢,乖乖的把手機遞上去。

    整個(gè)度假村內，崗亭和監控無(wú)數。

    有經(jīng)驗的出卷老師對著(zhù)同僚苦中作樂(lè )：“體會(huì )一下坐監的樂(lè )趣，修身養性?！?/br>
    【到了印刷的時(shí)候，警方也會(huì )參與進(jìn)來(lái)?！?/br>
    【試卷一般會(huì )分成兩份，一份主用的a卷，一份備用的b卷，不到最后，就算是出題人一般也不知道會(huì )用哪份卷子?？傊?，各種手段防范?！?/br>
    ……

    這一套套流程走下來(lái)，給天幕下的百姓們看得一愣一愣的。

    有種不明覺(jué)厲的感覺(jué)——如果他們能知道這個(gè)詞的話(huà)。

    “如此看來(lái)，后世的高考的確是很公平?！?/br>
    “也必須得要做到公平啊。你們想想，這可是每年幾l百萬(wàn)人的考試，要是出什么簍子，我估計朝廷也兜不了底?！?/br>
    “那倒是?！?/br>
    “但他們這樣公平，真好啊?！?/br>
    嚴格當然好，怕的是不嚴。

    天下學(xué)子們更是羨慕不已：

    “真希望咱們的科舉也能這樣嚴就好?！?/br>
    雖然現在的科舉也挺嚴，但和后世這陣仗相比不過(guò)是小巫見(jiàn)大巫。

    人家可是做到了每個(gè)環(huán)節都如此的嚴格。

    不羨慕的唯有那些有權力可以在科舉里面稍微做一點(diǎn)小手段的人。

    比如某位與朝中高官有聯(lián)系的士子，就心中忐忑不安：

    “如此一來(lái)，之后的考試勢必會(huì )更加的嚴格，之前的手段估計不再好用了，這可如何是好？”

    一些中下層的官員在家中復盤(pán)后世的整個(gè)流程，忍不住長(cháng)長(cháng)的嘶了一聲。

    這整個(gè)過(guò)程可以說(shuō)是密不透風(fēng)，水潑不進(jìn)，完全找不到可以在其中做手腳的可能。

    除非坐上最高的那幾l個(gè)位置，但說(shuō)實(shí)話(huà)，那些位置上坐著(zhù)的人，也不會(huì )為了這樣的事情出手，沒(méi)必要。

    所謂外行看熱鬧，內行看門(mén)道。

    朱元璋感嘆的是：“后世的每一件事情，細到每一個(gè)環(huán)節，都是有章程可依，有制度可遵循的?！?/br>
    這需要朝廷對基層有強大的管控能力，需要吏治清明，每個(gè)人都認真對待自己的職責。

    朱棣又忍不住道：“歸根究底，還是人的原因?！?/br>
    章程好定，但這樣的大量的吏目卻很難找。

    他和朱元璋對看一眼，最近這幾l年父子倆倒是也培養出了一些默契，一下子就都明白了對方心中所想——所以，對教育和科舉還需要更加的重視才行。

    這就成為了一個(gè)完美的閉環(huán)。

    武周。

    武則天對身邊上官婉兒道：“看來(lái)，咱們的糊名還是要繼續下去?！?/br>
    因反對者眾，她原本都快要下旨將糊名的做法撤銷(xiāo)，現在她卻改變主意了。

    后世的高考都能做到如此地步，難道她搞個(gè)糊名都還要猶豫不成？

    想來(lái)，那些反對者也可以閉嘴了。