科技強國,向秦始皇直播四大發(fā)明 第40節
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淮南王劉安看著(zhù)天幕上的魚(yú)湯有點(diǎn)嘴饞的咽了口口水。 看上去似乎很好吃的樣子。 只是,那用豆子做的白色方塊是何物?看上去膚若凝脂,似乎細嫩非常。 他起了好奇心。 民間也有農婦在琢磨著(zhù)豆腐到底是怎么做的?看上去原料似乎只有豆子,如果能學(xué)會(huì )的話(huà),或許家中也能夠多一道菜。 漢武帝劉徹 轉過(guò)身去問(wèn)桑弘羊:“民間賺錢(qián)真這么難?” 在他看來(lái),二十三文錢(qián)不值一提。 何至于此? 桑弘羊苦笑: 陛下,天下賺錢(qián)的大多是商人。城中居民因地利,賺錢(qián)也沒(méi)那么的難。唯有農人,常年待在田間,既無(wú)時(shí)間也無(wú)手段。的確是很難?!?/br> 他很贊賞后世這位賈思勰的做法。 想要讓農民增加一點(diǎn)收入,唯有讓他們用農田的產(chǎn)出來(lái)交換錢(qián)財這一條路。 劉徹默然。 原來(lái)真的這么難啊。 【賈思勰所在的北魏,同樣也剛從蕭條景象中恢復過(guò)來(lái)。相信他也是在自己擔任太守期間,看到了農民的切實(shí)的苦處,所以才在書(shū)中加上了這一章節,并且在序言里特意點(diǎn)出來(lái)?!?/br> 【他在書(shū)里面告訴農民們怎么做rou醬魚(yú)醬蝦醬、怎么釀造醋、怎么種蔬菜。甚至還寫(xiě)明了,在都城的郊區有市集,要是蔬菜種得好,可以拿去賣(mài),有的蔬菜割了還會(huì )再長(cháng)出來(lái),這樣可以循環(huán)賺幾輪。在教種白楊賣(mài)錢(qián)的那一章,甚至還幫人算好了運費,簡(jiǎn)直是手把手教你用農業(yè)來(lái)賺錢(qián)?!?/br> 【這對于一個(gè)士人來(lái)說(shuō),是多么的難得!】 天還沒(méi)亮,星辰還掛在夜幕上。 農民們就已經(jīng)早早的起來(lái)了,將自家釀造的醬菜還有剛剛收割下來(lái)的蔬菜放在板車(chē)上。 幾人一起,推著(zhù)板車(chē)就出了門(mén)。 走了不知道有幾個(gè)時(shí)辰,終于看到了高大的城墻。 清晨的陽(yáng)光照過(guò)來(lái),城墻外已經(jīng)擺了許多小攤,亦有許多城中大戶(hù)追仆人前來(lái)買(mǎi)東西。 熙熙攘攘,一派熱鬧之景。 各朝的百姓們議論紛紛。 “他做太守的時(shí)候肯定也是個(gè)好官!” “哎,這樣的官老爺多一點(diǎn)就好了?!?/br> “做夢(mèng)吧,有哪個(gè)官老爺會(huì )關(guān)注我們的田里到底種了些什么呢?” 賈思勰在窩棚內,也看到了仙畫(huà)。 他熱淚盈眶,為自己,也為天下的農人! 【除了《齊民要術(shù)》和賈思勰之外,古代華夏還有很多很出色的農學(xué)家和農書(shū)。比如元代王禎的《農書(shū)》,就收錄了一百多種農具,更在《齊民要術(shù)》的基礎上又對農學(xué)做了系統性的整理。然后,南宋陳勇的《農書(shū)》中,提到了用糞如用藥的施肥理念,說(shuō)明宋朝的時(shí)候,農民們已經(jīng)明白了施肥的重要性。他們把秸桿、綠肥、雜草等和河、塘泥及人糞尿同置于集水坑中,得到了基肥,鋪在稻田里面。算是肥料最早的雛形?!? 孫小羊看著(zhù)天幕上的農民將黑色的肥料鋪在田里。 他奮筆疾書(shū),在地上畫(huà)著(zhù)只有自己看得懂的文字與符號。 讀書(shū)的時(shí)候他都沒(méi)這么認真過(guò)! 可能有些人看著(zhù)這些東西覺(jué)得臟,但他們這樣常年務(wù)農的人卻能看出來(lái)其中的妙處。 “沒(méi)想到糞便要這樣用,還要混合泥和這些東西!” “不過(guò)這些東西都不難找?!?/br> 現在也有收集馬糞和牛糞用來(lái)肥田的方法,但他們沒(méi)想到原來(lái)還需要這么一道工序。 都學(xué)! 樸素的人們覺(jué)得既然是仙畫(huà)中提到的,那肯定是對的! 等他們收割完麥子,有空了就趕緊學(xué)起來(lái)。 【正是因為一代又一代的農學(xué)家總結了經(jīng)驗,著(zhù)成書(shū),又將這些經(jīng)驗傳承了下去,才能從秦漢時(shí)期的畝產(chǎn)百斤逐漸變成了明清時(shí)期的畝產(chǎn)四百斤?!?/br> 【這些農學(xué)家們若是生在現代,院士不敢說(shuō),怎么著(zhù)也能當個(gè)學(xué)者教授吧?但是!在華夏的古代,這些農學(xué)家的地位卻并不是那么的高,一干多年下來(lái),農學(xué)也始終沒(méi)有形成一個(gè)整體的學(xué)科和體系!】 【還是和儒家有關(guān)?!?/br> 【這事兒,要從孔子說(shuō)起?!?/br> 董仲舒手中的盞掉落在地。 他失聲道:“又來(lái)?!” 第32章 畝產(chǎn)千斤的秘密(五 董仲舒真的是有點(diǎn)頭疼。 自從上次被仙畫(huà)批判過(guò)儒家的一些思想之后,他感覺(jué)自己的學(xué)生都不如以前那么好管教了。 甚至有的學(xué)生還揚言要投入“科學(xué)”的懷抱。 可那科學(xué),到如今還是虛無(wú)縹緲的幻影而已。 太學(xué)中也曾舉辦過(guò)幾場(chǎng)論道,所有人對所謂的“科學(xué)”和“科學(xué)思維”都說(shuō)不出什么所以然,最后只是針對“是否要重視工和商”來(lái)了個(gè)大討論。雖然現在還處在罵戰的階段,但董仲舒隱隱覺(jué)得,已經(jīng)顯現出了某種趨勢。 畢竟,那是懸掛在天幕上的仙畫(huà)! 仙畫(huà)的偉力,在一開(kāi)始就導致了他們這些站在地上的人只能用仰望的態(tài)度來(lái)對待。 董仲舒對這些倒不是特別的在意,華竟,是后世的程朱理學(xué)歪曲太過(guò),現在的儒家還是相對比較開(kāi)明包容的。 而且,他除了治學(xué)之外,也是個(gè)有野心的人。不然在原本的歷史上,也不會(huì )把天人感應這一些東西塞入進(jìn)儒家的學(xué)說(shuō)里?,F在不過(guò)是多塞一些,多改一改而已,這沒(méi)啥。 但,問(wèn)題是,這種改動(dòng)不會(huì )是沒(méi)有盡頭的吧? 董仲舒看著(zhù)天幕,陷入到了深深的惆悵之中。然后又在心中破口大罵—————后世這些豎子!到底是造了些什么孽呀! 不待他細想,后世女子路小柒的聲音已經(jīng)娓娓道來(lái)———— 【孔子有一個(gè)弟子,叫做樊須。這個(gè)樊須呢,平時(shí)對種田種菜比較感興趣。有一次,他向老師孔子請教種田的問(wèn)題,孔子回答說(shuō),我不如老農。樊須又請教了種菜的問(wèn)題,孔子又回答說(shuō)我也不如那些種菜的老菜農。樊須走了后,孔子有點(diǎn)生氣,就說(shuō),“小人哉,樊須也?!薄?/br> 【這里的小人當然不是指品格上和道德上的jian人,而是說(shuō),眼界小,見(jiàn)識小?!?/br> 【其實(shí)站在孔子的角度也不難理解,你拜我為師肯定是跟著(zhù)我學(xué)習治國育人的理論,結果卻來(lái)問(wèn)怎么種菜和種地,而且問(wèn)了一遍沒(méi)得到答案又問(wèn)第二遍。那孔子覺(jué)得他執迷于這些小道,卻反倒棄讀書(shū)大道為不顧,生氣之余罵他是小人,這也很好理解,對吧?】 董仲舒點(diǎn)點(diǎn)頭,的確是。 這則故事出自《論語(yǔ)·子路篇》,孔子的確不善農桑,讓樊須不如去請教老農,這也是符合他三人行必有我師焉”的一貫看法的。 而且,他在說(shuō)樊須小人之后,其實(shí)還說(shuō)了上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情。夫如是,則四方之民襁負其子而至矣,焉用稼!,他認為居上位者,只要做到禮儀周到,道義誠信,那自然會(huì )有民眾前來(lái)歸服,為什么非得要自己執著(zhù)于種地呢? 種地的事情就讓擅長(cháng)種地的老農們去做就好了嘛! 糟了。 董仲鐸想到這里,穎緊眉頭,大概已經(jīng)知道后世之人會(huì )怎么來(lái)看這句話(huà) 全國總到達里,認系,自大,人做口經(jīng)知道后世之人會(huì )怎么來(lái)看這可話(huà)。 但這段話(huà)真的并不是孔子鄙薄農人,而是每個(gè)人所處地位看待角度的不同。 他是想要將樊須往上位者來(lái)培養,那自然會(huì )對他的行為嘆氣。 董仲舒也長(cháng)嘆了口氣。 他內心忽然閃過(guò)一個(gè)念頭,只要將一個(gè)人捧上圣位,那他的話(huà)似乎天然就變得是正確的,甚至有可能無(wú)視當時(shí)的具體語(yǔ)境。 如果后面真的獨尊儒術(shù)的話(huà),這個(gè)局面似乎無(wú)解。 他又覺(jué)得氣憤。要是后世的酸儒們在他面前的話(huà),非得拿大戒尺抽他們不可! 孔子還說(shuō)“有教無(wú)類(lèi)”,你們怎么不學(xué)學(xué)?!非得在這兒盯著(zhù)一字一句摳字眼來(lái)理解? 腦子有包嗎? 【但后面,當儒家把孔子捧為了圣人,將他的話(huà)定為不可違逆不可質(zhì)疑的圣言之后,這件事情的性質(zhì)就變了?!?/br> 【孔圣人都說(shuō)種地種田是“小人”所為,不是君子所為!那我們這些讀書(shū)人當然要離這些事遠一點(diǎn),免得被看成是“小人”?!?/br> 身穿長(cháng)衫如瘦高竹竿的書(shū)生從田間經(jīng)過(guò)。 他似乎是聞到了什么臭味,掩起衣袖遮住口鼻,眼中露出嫌棄和輕視之色。 有在田里耕作的農民向他打招呼,他罔若未聞,直沖沖的就走了。 到了播種和收獲的時(shí)候,他的家人在田中忙碌,從早到晚。 而他端坐于家中,搖頭晃腦的看著(zhù)手里的圣賢書(shū),對家人的勞累視而不見(jiàn)。 【當然了,身為農耕文明,儒家并不是輕視農桑,相反,他們認為農是國之根本,對農桑一事很看重。但他們認為,每個(gè)階級都有每個(gè) 階級要做的事情,種田種地就是農民的事情,士人讀書(shū)人別參與,參與了就要被看不起。于是呢,在華夏古代就出現了這樣的一種狀態(tài),那就是“農者不學(xué),學(xué)者不農?!? …… 李世民冷哼一聲,仙畫(huà)中的這書(shū)生看得他很生氣。 對農事如此不屑、對家人勞累不管不顧的人,即使當上了官,也絕對不會(huì )是一個(gè)愛(ài)民如子的好官! 讀書(shū)對他而言不是明理,只是往上爬的工具而已。 他對房玄齡和魏征說(shuō):“我大唐取士,決不能讓這樣的人混入其中!” 要想個(gè)辦法好好的甄別一下。 而在明朝民間的一農舍中,也正在發(fā)生著(zhù)類(lèi)似的事情。 一家之主的老農搖著(zhù)蒲扇,看著(zhù)自己的兒子: 這仙畫(huà)中的書(shū)生,不就和你一樣,看不起種田的。讀書(shū)都讀到狗肚子里了?!?/br> 他的兒子漲紅了臉:“您別亂說(shuō),我可不像他,連家中收割播種都不幫忙?!?/br> 他家算是有點(diǎn)余錢(qián)所以可以送他去私塾念書(shū)。但卻也沒(méi)錢(qián)到可以請短工幫忙,每年收割播種是最忙的時(shí)候,他也是要老老實(shí)實(shí)放下書(shū)本去下田干農活的。 只是,總是有那么一些些不爽就是。 他潑辣的娘哼了一聲:我看就是讀書(shū)讀傻了??床黄鸱N田的,有本事你吃飯的時(shí)候別吃啊,餓著(zhù)!