第1429章 建學(xué)堂的打算
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大明門(mén)和前門(mén)之間的江米巷依然忙碌而擁擠,作為京城最大的糧食交易市場(chǎng)這里總是那么的喧鬧。 但卻又比往日少了些什么。 少了要飯的乞丐和難民。 為了應對鼠疫,在常宇的建議下朝廷開(kāi)始了大規模的環(huán)境治理以及隔離人群,那就是不允許難民和乞丐進(jìn)入內城,在宣武門(mén)和正陽(yáng)門(mén)以及崇文門(mén)三個(gè)城門(mén)口有官兵把守分流。 有人會(huì )問(wèn)如何分辨城中百姓和城外難民? 簡(jiǎn)單的很,難民和rou絲和平常老百姓的氣質(zhì)和打扮一望便知。 更重要的是,城中嚴禁乞討,兵馬司的人一旦發(fā)現有乞討的要么就打一頓驅逐出去要么就把你關(guān)起來(lái)。 所以一開(kāi)始還有混進(jìn)去的,到后來(lái)就沒(méi)人找不自在的了。 雖說(shuō)城中富紳豪門(mén)多,但外城有京城最繁華的娛樂(lè )一條街啊,每天都無(wú)數大老爺在此流連忘返一擲千金,運氣好的話(huà)就能討到賞,而且外城的店家也多總能討到些剩菜剩飯墊肚子。 除此之外朝廷及一些有善心的豪門(mén)設的粥棚也在外城,雖說(shuō)因糧食短缺如今的粥棚一天只供應一頓,且越來(lái)越稀但總能吊口氣不至于餓死。 一擲千金的尋歡客,琳瑯滿(mǎn)目的店鋪以及每日一供的粥棚,加上內城的嚴格執法成功的讓難民隔離在外城,至于對防治疫情到底有沒(méi)有幫助誰(shuí)也說(shuō)不上,但至少減少了內城的風(fēng)險。 常宇和宋洛玉穿過(guò)正陽(yáng)門(mén)到了外城,舉目四顧頓時(shí)就有一種異樣,人少了很多,很多! 這幾個(gè)月京畿一帶兵禍不斷天災一波接一波,零食失收百姓流連失所,周邊如延慶,昌平,順義的老百姓只能王京城來(lái)逃難活口,據說(shuō)連保定府的人都跑到這兒來(lái)了…… 成千上萬(wàn)的百姓將外城擠得水泄不通,在城外搭建的窩棚更是連綿數里。 京城早就成了難民營(yíng)。 昨日常宇回京時(shí),還沒(méi)入城就被大批難民圍著(zhù)乞討,甚至差點(diǎn)一度進(jìn)不了城,待進(jìn)了城也沒(méi)好到哪里去,若非有親侍隨扈他甚至覺(jué)得都有可能被搶劫。 可眼下一眼望去,往日的丐幫大軍僅余寥寥且多是老弱病殘甚至連婦人都少見(jiàn)…… 咦,宋洛玉滿(mǎn)頭霧水。 但常宇卻知道人去哪了。 眼下朝廷需要大量勞動(dòng)力去栽培紅薯和土豆,耕地,翻土,栽種,澆水,施肥,幾十萬(wàn)斤的種子幾千畝地要在短短時(shí)間內完成播種,工程量極大,勞力的需求量也大。 但是,京城這會(huì )最不缺的就是勞動(dòng)力,而且非常之廉價(jià)。 廉價(jià)到只需管飯。 所以一大早,錦衣衛衙門(mén)的人就到外城吆喝了,一傳十十傳百,隨后大批男女勞力順著(zhù)通惠河去往通州。 通州緊鄰大運河土地肥沃又便于澆灌,皇莊在那邊也擁有大片土地,足夠消耗三分之一的種子,余下的則可在通惠河以及城北的溫榆河,清河河畔尋良田種植。 一般沿河靠水的良田都在勛貴手里頭,但這一次常宇不管是誰(shuí)的地,只要空著(zhù)他就要種,而且這種事不用他出面,今兒一早崇禎帝已召集京中勛貴議此事,相信沒(méi)人會(huì )反對,反正空著(zhù)也是空著(zhù),讓他種一季換些種子也值,何況這大饑荒節骨眼誰(shuí)要是反對那就是不上道,能輿論給罵死。 大批難民前往通州去耕種,讓北京城壓力頓減了許多,首先城中沒(méi)那么擁擠和喧鬧,其次常宇也有心借此機會(huì )將難民朝通州分流。 通州城幾個(gè)月前被韃子給屠了城幾成廢墟,眼下正好趁機將難民安置其中,只要給予適當的政策照顧,常宇相信會(huì )有很多人愿意在此扎根繁衍,用不了多久,這個(gè)碼頭重鎮又會(huì )繁榮昌盛起來(lái)。 以常宇如今的身份和地位很多事已不用親力親為,便如這次推廣種植番薯和土豆應對饑荒的事,他和崇禎帝商議好,然后便交給錦衣衛來(lái)執行命令,同時(shí)委派農業(yè)專(zhuān)業(yè)宋應星全權負責。 “爺,賞點(diǎn)銀子吧”常宇背著(zhù)雙手正沿街往西走時(shí),便被十來(lái)個(gè)衣衫襤褸的小孩給圍住了,身后宋洛玉眉頭一皺便要向前驅趕時(shí)常宇輕輕搖搖頭,掏出身上碎銀全都賞了,小孩們樂(lè )開(kāi)了花,嘴里不停說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。 “乞討總非長(cháng)久之計,為何不尋些事做”常宇問(wèn)拿個(gè)領(lǐng)頭的孩子,看上去有個(gè)七八歲。 “俺們也想找些事賺口飯吃,可是用工的都嫌俺們小不用,連官府都不用說(shuō)浪費糧食……”。 常宇微微嘆息,心中想著(zhù)城中至少有數千兒童,總這般流浪下去倒也不是辦法,得想個(gè)辦法安置一下,但一時(shí)卻也無(wú)計。 畢竟不可能白養著(zhù)啊,那可是數千張嘴。 “小孩子能做些什么工呢?”常宇皺眉嘀咕著(zhù),宋洛玉嘆息一聲:“偷雞摸狗拔蒜苗,再大了些估計就會(huì )搶了”只是她這隨口的一句話(huà)卻讓常宇陷入了深思。 在后世這個(gè)年紀的孩子正是兩代人的掌中寶,學(xué)校課堂游樂(lè )場(chǎng)自由的成長(cháng),但這個(gè)時(shí)代這個(gè)年齡段的孩子除了出身富紳豪門(mén),根本沒(méi)幾個(gè)有機會(huì )讀學(xué)堂,更多是自小就精通各種家務(wù)和農務(wù)。 兒童是祖國的花朵和未來(lái),這話(huà)可能讓人覺(jué)得俗氣可笑,但細想之下,難道不是么?一個(gè)國家的未來(lái)和下一代受到的教育息息相關(guān)。 便如眼前這一代孩子,他們目不識丁無(wú)一技之長(cháng),即便熬過(guò)這場(chǎng)饑荒大難不死,但未來(lái)又是什么,要么成為慣偷,強盜,要么傳承父輩的面朝黃土背朝天! 這就是他們的未來(lái),同樣也是國家的未來(lái)! 但若他們能入學(xué)堂讀書(shū)識字,開(kāi)闊視野之后在各行各業(yè)大放異彩的話(huà),那國家同樣也會(huì )大放異彩。 所以,常宇決定要辦學(xué)堂,其實(shí)他一早就有這個(gè)打算和準備,奈何被幾場(chǎng)兵禍給攪和了,眼下難得不用外出打仗,那邊好好搞搞教育吧。 可建學(xué)堂要花錢(qián),請老師要花錢(qián),養這幫孩子也得花錢(qián)。 錢(qián)錢(qián)錢(qián)…… 這種事擱在別人身上自是頭都大了。 但常宇心里已有了計劃,錢(qián)對他來(lái)說(shuō)真不是什么難事,并非他有錢(qián),而是他能弄到錢(qián),多了沒(méi)有但籌辦個(gè)學(xué)堂綽綽有余。 而且他也打定主意,要建就建新式學(xué)堂,讀書(shū)識字是基礎但不決不是唯一,雖不能說(shuō)讀書(shū)人完全無(wú)用,但是只讀那些四書(shū)五經(jīng)你丫就是研究的再透徹,分析的再明白又有個(gè)卵用,對國家的發(fā)展有什么貢獻! 所謂科教興國,是時(shí)候將數理化放在c位了,雖不指望能一步登天,但至少先普及些基礎知識,至于能否所為便看他們自己的造化了。 常宇也知道,一旦自己的這個(gè)計劃拿出來(lái),會(huì )引起很大的議論性,畢竟在古代化學(xué)物理什么的都被一概而論的稱(chēng)為旁門(mén)左道,不是主流學(xué)術(shù),這時(shí)候還是看誰(shuí)研究的文學(xué)思想研究的好才是大佬,數學(xué)也才僅僅剛接近主流。