作者：走運的學(xué)生

    2023年1月31日

    字數：11,340字

    【第四章：鎖定目標】

    當許老師如同報菜名一般滔滔不絕地念出一個(gè)又一個(gè)名字時(shí)，我便發(fā)現我限制的范圍果然還是太廣了。

    許老師是年輕的英語(yǔ)老師，同時(shí)教三個(gè)班級，還是某一個(gè)班級的班主任。

    我所在的班級有四十多人，按照平均四十來(lái)算，三個(gè)班級就是足足一百二十人。

    而許老師作為班主任，還會(huì )和一些家長(cháng)接觸，就按照四十人來(lái)算，現在就到了一百六十人。

    這已經(jīng)是一個(gè)浩大的工程量了，而許老師還會(huì )和其他老師、領(lǐng)導接觸，再加上她自己的朋友和雜七雜八的接觸．。

    「好吧，是我的問(wèn)題?！?/br>
    我停下了記錄的動(dòng)作，放棄了這個(gè)問(wèn)題。

    即使我真的將這些信息全部記住，那也只能算是無(wú)效信息，因為我沒(méi)有從這海量數據里整理出有效數據的能力。

    「得縮小范圍．．喔，對了！」

    我想了想，再一次說(shuō)出指令：「停，不用再說(shuō)了?！?/br>
    「好?！?/br>
    「現在列出這一年來(lái)所有來(lái)過(guò)這里的人?！?/br>
    「．．好?！?/br>
    我心跳個(gè)不停。

    這個(gè)范圍可以說(shuō)極其之小了，許老師作為一個(gè)獨居的老師，而且補課也在去年就被嚴打解散，這意味著(zhù)能來(lái)她家的人并不算多。

    「許振，我的父親；梁成茹，我的母親?！?/br>
    「嗯，好?！?/br>
    我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個(gè)人在我的意料之中，如果沒(méi)有的話(huà)反倒是會(huì )感到奇怪。

    「嚴明旭，我的房東；嚴冬為，房東的兒子?！?/br>
    「房東？老師你這套房子是租的？」

    「嗯，對?！?/br>
    「這兩個(gè)人具體信息是什么，說(shuō)清楚一點(diǎn)?！?/br>
    「好。嚴明旭是一個(gè)五十來(lái)歲的男人，開(kāi)了一家農家樂(lè )，在城里有幾套房子，都租了出去，平時(shí)不會(huì )來(lái)我這里，上一次來(lái)是半年前，來(lái)說(shuō)房租調整的事情?！竾蓝瑸?，是房東的兒子，二十多歲，還在讀研，上一次來(lái)是陪同嚴明旭一起來(lái)的，除此之外沒(méi)有再來(lái)過(guò)?！?/br>
    「嗯，我聽(tīng)清楚了?！?/br>
    我將這兩個(gè)名字和身份記錄了下來(lái)。

    從許老師的說(shuō)法來(lái)看，這兩個(gè)人和她的接觸并不算深，只是單純的租客和房東的關(guān)系。

    但房東的身份實(shí)在是太敏感了。

    「他們有你這里的鑰匙嗎？」

    「沒(méi)有?！?/br>
    我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    房東也沒(méi)有鑰匙，這倒是一個(gè)好消息，這么看來(lái)可能性降低了一些。

    「接著(zhù)說(shuō)?！?/br>
    「好?！?/br>
    許老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)說(shuō)道：「有來(lái)送水的、修水管和搬洗衣機的師傅，但我不知道他們名字?！?/br>
    「不知道名字嗎？嗯．．行吧?！?/br>
    我想了想，覺(jué)得這個(gè)可能性不大。

    許老師已經(jīng)被催眠了一年，這一年里催眠者會(huì )來(lái)她家玩弄她，即使真的是這些身份，那么之后也應該暴露名字給老師才對。

    除非，催眠者謹慎到完全不透露自己的名字．。

    「有這些人的聯(lián)系方式嗎？或者其他身份信息？」

    「．．送水的師傅是我打送水電話(huà)過(guò)來(lái)的，但我沒(méi)有他聯(lián)系方式，每次來(lái)的也不是同一個(gè)人。修水管的師傅是物業(yè)派過(guò)來(lái)的，我也不清楚要怎么聯(lián)系他。洗衣機是網(wǎng)購的，師傅是跟著(zhù)過(guò)來(lái)的，我只有網(wǎng)店的信息?！?/br>
    「行吧．．那先把你知道的都先出來(lái)，之后再交給我吧?！?/br>
    「好的?！?/br>
    我拿出紙筆交給許老師，讓她把所有知道的信息都同步寫(xiě)上去。

    盡管我對這些人的懷疑降低到了最低，但是我還是保留一定的謹慎，盡量把信息整理完全。

    「接著(zhù)說(shuō)，還有什么人?！?/br>
    「嗯．．王德業(yè)，我的同事，也是英語(yǔ)老師；何俊雄，主任，也是政治老師；林高俊，校長(cháng)；李志，物理老師；錢(qián)兵，數學(xué)老師；何美麗，英語(yǔ)老師；高天林，英語(yǔ)老師?！?/br>
    「都是老師?。麄兊男畔⒁矊?xiě)出來(lái)?！?/br>
    這些人我大多都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但詳細資料的確了解的不多。

    而且這些人作為同事，還來(lái)過(guò)許老師的家，我覺(jué)得是催眠者的可能性非常高！「王德業(yè)．．我記得他不教我們這一屆吧？他為什么來(lái)你家？」

    「大概是三個(gè)月前吧，有個(gè)活動(dòng)需要英語(yǔ)老師一起參加，王德業(yè)老師、何美麗老師還有高天林老師就都來(lái)我家坐過(guò)，除此之外就沒(méi)有別的了?！?/br>
    「喔．．活動(dòng)?。??！?/br>
    我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這算是比較正常的社交。

    「那何俊雄為什么來(lái)你家？」

    「他來(lái)過(guò)一次．．我記得．．嗯．．那次好像是他急著(zhù)要什么資料，我就給了他鑰匙，讓他過(guò)來(lái)拿?！?/br>
    「喔．．這樣啊?！?/br>
    「那校長(cháng)呢？他來(lái)干嘛？」

    「校長(cháng)是來(lái)慰問(wèn)的，教師節的時(shí)候他會(huì )過(guò)來(lái)送東西?！?/br>
    「就他一個(gè)人？」

    「不止，他還帶著(zhù)很多人一起來(lái)，但只有他進(jìn)了門(mén)?！?/br>
    「喔，懂了?！?/br>
    校長(cháng)這應該是典型的作秀，而且有很多人陪同，概率應該不大。

    「李老師和錢(qián)老師．．是怎么來(lái)的？來(lái)過(guò)幾次？」

    李志老師和錢(qián)兵老師都是追求許老師的，我對他們的懷疑很深。

    「有一次聚會(huì )，比較晚才結束，李志老師就送我回來(lái)，我讓他進(jìn)來(lái)坐了一會(huì )兒。錢(qián)兵老師的話(huà)．．他是我在大學(xué)里的同學(xué)．．．之前也有過(guò)發(fā)展關(guān)系的意思．．但已經(jīng)說(shuō)清楚了，快半年沒(méi)來(lái)過(guò)了吧?！?/br>
    「喔．．原來(lái)如此?！?/br>
    我皺了皺眉。

    李志老師和許老師倒沒(méi)有什么發(fā)展，但這個(gè)錢(qián)兵．。

    同樣是年輕人，還是同一所大學(xué)，甚至許老師還有想談的意思．．如果不是催眠的話(huà)，恐怕已經(jīng)成了吧？很有可能是許老師拒絕了他，然后惱羞成怒進(jìn)行了催眠？再通過(guò)一系列暗示讓許老師誤以為他已經(jīng)放棄了？「這里面有催眠者嗎？」

    「．．我不能說(shuō)．?！?/br>
    許老師搖了搖頭。

    「唉?！?/br>
    我嘆了口氣，這個(gè)答案是我的意料之中。

    一切直接涉及「催眠者」

    的問(wèn)題，無(wú)論答案是什么，許老師都不會(huì )回答。

    我只能用其他問(wèn)題拐彎抹角地問(wèn)，這樣才能讓許老師覺(jué)得自己并不是在透露催眠者信息。

    「繼續說(shuō)吧，還有誰(shuí)?！?/br>
    「白鳥(niǎo)，班級里的班長(cháng)；周明成，我教的學(xué)生?！?/br>
    「嗯？」

    我愣了愣，這兩個(gè)名字有些超出我的意料。

    「他們?yōu)槭裁磿?huì )來(lái)？」

    「白鳥(niǎo)曾咨詢(xún)過(guò)留學(xué)的事情，我讓她來(lái)我家說(shuō)清楚?！?/br>
    「留學(xué)？白鳥(niǎo)要留學(xué)？」

    我瞪大了眼睛，有些不敢相信。

    白鳥(niǎo)班長(cháng)居然想要留學(xué)？我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這件事??？班級里也沒(méi)風(fēng)聲??？「嗯。她想要去英國留學(xué)，但后來(lái)好像改主意了?！?/br>
    「為什么？」

    「我也不清楚?！?/br>
    許老師搖了搖頭。

    「好吧，那周明成是怎么回事？」

    「周明成會(huì )來(lái)我這里補課，每周末都會(huì )來(lái)一次，我會(huì )為他補習兩個(gè)小時(shí)?！?/br>
    「補課？周明成？」

    我錯愕無(wú)比。

    周明成是出了名的紈绔子弟，據說(shuō)本來(lái)是在貴族學(xué)校的，但他家里人實(shí)在看不下去他的生活方式，一怒之下押送到求知中學(xué)。

    求知中學(xué)的管理的確很?chē)?，但對于這樣的富二代，還真不敢嚴管，老師們也懶得費事，只要不影響別的同學(xué)，他愛(ài)咋咋的。

    所以幾乎每隔一段時(shí)間就會(huì )傳來(lái)周明成在校外的風(fēng)流韻事，每次考試也都是交的白卷。

    宋安翔昨天還給我說(shuō)他被人打成個(gè)半身不遂，可見(jiàn)他到底有多么離譜。

    這樣的「學(xué)生」

    會(huì )來(lái)找許老師補課？煳弄鬼呢？「詳細說(shuō)說(shuō)這個(gè)周明成?！?/br>
    「好．?！?/br>
    許老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續說(shuō)了起來(lái)：「周明成成績(jì)很差，他家里打算讓他去留學(xué)，所以他來(lái)找我補習英語(yǔ)，給的費用很高，看得出來(lái)很誠心，我不好拒絕，就答應了下來(lái)?！杆麜?huì )在周末過(guò)來(lái)，一般是星期天下午，來(lái)這里補習兩個(gè)小時(shí)，大概有一年了吧，他學(xué)的也挺快的，一般的英語(yǔ)交流已經(jīng)差不多了?！?/br>
    「只是學(xué)習？」

    「只是學(xué)習?！?/br>
    許老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我當然不信這套說(shuō)辭。

    我現在幾乎可以斷定就是這個(gè)周明成催眠了許老師，不然哪有這么巧的？許老師被催眠了一年，他就來(lái)補習了一年？他一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔還會(huì )來(lái)找許老師補課？行，就算他浪子回頭真的想好好學(xué)英語(yǔ)，以他的家世，需要找許老師嗎？行，就算真的覺(jué)得許老師教的合胃口，他的家世哪里需要專(zhuān)門(mén)來(lái)這里，直接喊許老師去家教不就完了？「有問(wèn)題．．絕對有問(wèn)題．．這個(gè)周明成．．肯定是！」

    我繼續問(wèn)道：「還有其他人嗎？有其他人來(lái)過(guò)你家嗎？」

    許老師搖了搖頭：「沒(méi)有了，這一年里只有這些人進(jìn)來(lái)過(guò)?！?/br>
    「嗯．．我想想?！?/br>
    許老師還在繼續書(shū)寫(xiě)詳細信息，而我則是對著(zhù)記錄名字的記事本思索著(zhù)。

    毫無(wú)疑問(wèn)，現在周明成的嫌疑最大。

    我甚至能夠推測出來(lái)，他應該是修改了許老師的認知，讓許老師以為只是在正常的補課而已。

    就像我昨晚干的事一樣，我一開(kāi)始下達的指令也是讓許老師覺(jué)得我是來(lái)請教英語(yǔ)的．。

    天啊，這是一個(gè)多么合適的理由??！學(xué)生來(lái)老師家里面，是個(gè)正常人都會(huì )覺(jué)得是來(lái)補課的！如果有人問(wèn)為什么要這么鬼鬼祟祟，那答案更簡(jiǎn)單：因為上面嚴打，現在不能補課，只能偷著(zhù)來(lái)！「等會(huì )兒．．我再理理?！?/br>
    我越想越確定，應該就是這個(gè)周明成。

    他應該是下了隱藏的暗示，確保哪怕暴露也只是覺(jué)得他是來(lái)補課的。

    我又想了想我昨天下達的暗示，的確，我也是這么搞的。

    我的謹慎讓我給老師加了一句叫做「結束之后，你會(huì )忘掉這一切，只認為今晚你正常的工作、休息，我沒(méi)

    有來(lái)拜訪(fǎng)過(guò)」

    這是因為昨晚的時(shí)間很晚了，這個(gè)時(shí)間如果讓她覺(jué)得是在補課，即使是刻苦的高中生也會(huì )顯得很古怪，一旦被人質(zhì)疑「這么晚了為什么要補課」

    就會(huì )引來(lái)不必要的麻煩。

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    但在學(xué)校的時(shí)候，我給老師下達的暗示是「清醒后你會(huì )這段時(shí)間你在教我英語(yǔ)」

    這樣哪怕有人看到我從辦公室出來(lái)，或者質(zhì)疑我那段時(shí)間的行為，我也可以和許老師一同解釋?zhuān)瑢W(xué)生在辦公室問(wèn)老師問(wèn)題，這多么自然？這個(gè)邏輯是很順暢的，而且是很自然的，周明成應該也是這么想的：如果讓許老師完全忘掉一切，完全不記得他來(lái)過(guò)這里，那么一旦有人發(fā)現這段時(shí)間許老師在家里做什么事、或者他周明成這段時(shí)間不知道在哪，細心研究下去就會(huì )發(fā)現問(wèn)題。

    而將其篡改為「補課」

    就天衣無(wú)縫了，哪怕真的有人好奇這段時(shí)間他們在干什么，也可以回答「我們在補課」

    「周明成．．．我得去調查下．?！?/br>
    鎖定嫌疑人后，我需要進(jìn)一步的調查。

    「寫(xiě)好了?！?/br>
    就在我思索的時(shí)候，許老師的聲音打斷了我的思考。

    她將紙筆遞給了我，上面寫(xiě)滿(mǎn)了信息。

    我掃了一眼，著(zhù)重關(guān)注周明成的信息。

    許老師對于周明成的了解的確比我要多得多：「周明成，男，１８歲，高三一班學(xué)生?！父赣H是周元慶，清河集團董事長(cháng)?！?/br>
    清河集團！我愣了愣，沒(méi)有想到周明成來(lái)頭這么大。

    我只是知道他是富二代，卻不知道他具體是誰(shuí)的二代，畢竟我平常不關(guān)心這些事情。

    這清河集團可是國際大集團，涉及房地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、醫藥等多個(gè)領(lǐng)域，是一個(gè)徹底的巨無(wú)霸。

    「不過(guò)．．好像這些年過(guò)的不怎么樣？」

    我又想了想清河集團的處境，這些年可謂是每況愈下。

    首先是和多個(gè)巨頭正面交鋒，其次好像是被上面盯上了，有傳聞?wù)f(shuō)要進(jìn)行拆分。

    周元慶好像也脫手了不少股份，甚至有小道消息說(shuō)他不再能夠控制清河集團。

    但無(wú)論怎么說(shuō)，這都是一個(gè)我所不能想象的超級富豪，而周明成自然也是超級富二代。

    這樣的人，哪怕不使用催眠這種超自然力量，只是用錢(qián)砸就能把大多數女人砸得昏頭昏腦。

    「又有錢(qián)．．又有催眠．．難辦?。??！?/br>
    這么想著(zhù)，我感覺(jué)這個(gè)難度的確有點(diǎn)大。

    一個(gè)掌控黑科技的超級富二代．．就連泥頭車(chē)都不好撞他。

    「等等，周明成好像被人打了？」

    我又想到了宋安翔給我說(shuō)的那個(gè)小道消息。

    「是?。畬Ω端仓挥羞@種辦法了．?！?/br>
    哪怕是富二代，他也照樣是血rou之軀，一頓亂揍下去，照樣得躺床上。

    我想明白了這一點(diǎn)，接著(zhù)看了下去：「每個(gè)周末都會(huì )來(lái)補課，一節課收費一萬(wàn)塊?！?/br>
    「一萬(wàn)塊？」

    我被這個(gè)數字震驚到了，想了想，轉頭問(wèn)道：「老師，周明成真的給了你這么多錢(qián)嗎？」

    「嗯，他給了的?！?/br>
    「這一年都給了？」

    「給了?！?/br>
    我呆住了，這周明成做戲還真是做全套啊，不過(guò)也是，對他這種人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)錢(qián)的確不算什么。

    「那老師，你先轉給我十萬(wàn)吧?！?/br>
    「嗯，好?！?/br>
    許老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我有些羞愧地報出了我的銀行卡號。

    我的收入完全靠父母打錢(qián)，沒(méi)什么積蓄，現在可能要面對一個(gè)超級富二代，我估摸著(zhù)需要點(diǎn)資金進(jìn)行準備。

    畢竟沒(méi)有錢(qián)的話(huà)，無(wú)論干什么都沒(méi)有底氣。

    說(shuō)完銀行卡號，我接著(zhù)看信息：「周明成不和父母住在一起，而是在江邊別墅區，但他在學(xué)校附近的舊金山小區也有一套房子，有時(shí)候我會(huì )去這兩個(gè)地方給他補課，詳細地址是ＸＸＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸ」

    「別墅？」

    我皺了皺眉。

    這周明成被家里人流放到這還能住別墅？也難怪在外面能這么浪，恐怕他家里沒(méi)給他斷錢(qián)。

    「周家在全康醫院有股份，他在這家醫院也很有話(huà)語(yǔ)權，并且有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的房間，我也在那里給他補過(guò)課，詳細地址是ＸＸＸＸＸＸ」

    「全康醫院？」

    我實(shí)在是沒(méi)想到，周明成居然玩的這么野，說(shuō)什么在醫院補課，呵呵，恐怕是在醫院和許老師玩角色扮演吧？越想越氣，我憤怒地繼續查看信息：「周家在求知中學(xué)也有股份，他在學(xué)校也有專(zhuān)門(mén)的一個(gè)辦公室，我也在那里給他補過(guò)課，詳細地址是ＸＸＸＸＸ」

    「我勒個(gè)去，學(xué)校里都在玩？」

    我出奇憤怒了，我真的想不到這周明成居然能玩這么花！關(guān)于周明成的信息到這里就結束了，許老師顯然也只知道這些，當然我猜測也有一些無(wú)關(guān)

    緊要的信息沒(méi)有被說(shuō)出，例如周明成的成績(jì)之類(lèi)的。

    「好吧，就先這樣吧?！?/br>
    我收起這些資料，看了看時(shí)間，已經(jīng)不算早了。

    「老師，在外人面前我還是你的學(xué)生，你不要有引人矚目的舉動(dòng)?！?/br>
    「嗯，老師知道?！?/br>
    「好，我先走了?！?/br>
    「等等?！?/br>
    許老師叫住了我。

    「嗯？怎么了？」

    我有些疑惑。

    「吃了早飯再走，老師給你做早餐?！?/br>
    許老師帶著(zhù)微笑，赤身裸體著(zhù)走進(jìn)廚房，只是簡(jiǎn)單套了件圍裙。

    「老師．?！?/br>
    我呆愣地走到客廳，腦子還是暈乎乎的。

    在催眠的作用下，許老師到底把我視作了什么人呢？她對我的態(tài)度到底是怎么樣的呢？我木愣地思考著(zhù)，覺(jué)得這催眠實(shí)在是太黑科技了，我只是簡(jiǎn)單地下達了這些暗示，許老師卻超出想象地進(jìn)行了補全，甚至還會(huì )主動(dòng)為我做早餐！「來(lái)了來(lái)了！」

    沒(méi)多久，許老師就端來(lái)了兩碗面，一碗大、一碗小，大的哪碗上面還有一個(gè)煎蛋。

    「來(lái)，主人，吃早飯了！」

    許老師笑著(zhù)拉開(kāi)一張椅子，自己則坐到了對面。

    她現在依舊赤裸著(zhù)，甚至沒(méi)有穿內衣，剛剛套的圍裙也被脫了下去。

    「老師，你不穿衣服的嗎？」

    我有些奇怪，我不記得我有給許老師下達脫衣的指令。

    「嘻嘻，老師想讓主人好好欣賞老師的身體喔，怎么樣，好看嗎？」

    許老師扭了扭腰，伸手在身前揮了揮，就像是在展示自己的身材一樣。

    我張了張嘴，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

    很顯然，這是她自動(dòng)補全的設定。

    在催眠暗示之下，許老師似乎形成了一個(gè)獨特的人格？「不用不用，這樣會(huì )凍感冒的，老師你快穿上吧?！?/br>
    我趕緊揮手示意。

    看到許老師的嬌軀，我的下體不由自主地硬了起來(lái)，而待會(huì )兒還要上課，我實(shí)在是不想在現在這個(gè)時(shí)間節外生枝。

    「好的，主人?！?/br>
    許老師笑著(zhù)走進(jìn)房間，穿戴完整才出來(lái)。

    她現在穿了一身帶粉色的連衣裙，雖然已經(jīng)是步入社會(huì )的老師了，但卻顯得青春無(wú)限。

    「老師真可愛(ài)?！?/br>
    我由衷地感慨了一聲，開(kāi)始吃起面來(lái)。

    「怎么樣，好吃嗎？」

    許老師雙手撐著(zhù)臉，就這樣看著(zhù)我，眼力全是愛(ài)意。

    「好吃！實(shí)在是太好吃了！比面館的都好吃！」

    我不是在說(shuō)假話(huà)，許老師的這碗面是真的好吃，看得出來(lái)她很用心，不僅加了個(gè)煎蛋，而且還加了牛rou和臊子。

    「好吃就多吃點(diǎn)，嘻嘻?！?/br>
    許老師笑了笑，也開(kāi)始吃起面來(lái)。

    「對了，老師，我聽(tīng)說(shuō)周明成被打了，這事你知道嗎？」

    「周明成被打了？」

    許老師表露出一副驚訝的表情，搖了搖頭說(shuō)道：「老師也不知道這件事，不過(guò)我可以幫主人問(wèn)問(wèn)?！?/br>
    「嗯，好的，麻煩老師了?！?/br>
    我點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭吃面。

    相比于宋安翔不知道從哪聽(tīng)來(lái)的八卦新聞，我覺(jué)得許老師應該更能帶來(lái)正確的情報。

    畢竟她是老師，其他老師知道的東西，她應該也會(huì )知道。

    很快我就吃完了面，站起身就要離開(kāi)。

    「等等，主人?！?/br>
    「嗯？」

    我停下腳步，有些不解，不知道老師還要做什么。

    許老師走了過(guò)來(lái)，拿出一張手帕，在我的嘴邊擦了擦。

    「擦下油?！?/br>
    我呆呆地站在原地，只覺(jué)得手足無(wú)措，內心的羞愧與內疚到了極點(diǎn)。

    「好了，主人去上學(xué)吧?！?/br>
    許老師微笑著(zhù)轉過(guò)身去，將我的面碗端到廚房。

    我深深吸了口氣，木愣地看著(zhù)她的背影。

    「老師．．我．．我．?！?/br>
    我張了張嘴，終究不知道應該說(shuō)什么，只是沉默著(zhù)，背起書(shū)包，一步一步地走了出去。

    關(guān)上門(mén)，我呆呆地站在門(mén)口，思緒很亂。

    我到底在做些什么？我應該做些什么？我能夠做些什么？許老師被人催眠了，這個(gè)人很有可能是周明成。

    在我不知道的地方，在我沒(méi)有意識的時(shí)間，許老師被人肆意地玩弄，她的全身上下都沾染了骯臟的jingye。

    她從來(lái)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，不知道應該怎么對待男朋友，也不知道結婚應該是怎么回事。

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    但她卻知道要怎么服侍男人，要什么樣的姿勢才能更加舒服，要什么樣的話(huà)語(yǔ)才能挑動(dòng)人心。

    「老師．?！?/br>
    我向前一步，慢慢走下樓梯。

    許老師被催眠了一年，因為我所不清楚的意外，到了我的手上。

    我應該做出抉擇。

    我內心深處的良心告訴我，我應該告訴許老師一切，給她下達「解除所有指令并禁止他人催眠」

    的暗示，讓她重新自由。

    盡管她這一年都宛如地獄，但起碼以后，她將自由。

    但我．．我卻有了新的想法，一個(gè)骯臟至極的想法。

    我想占有許老師。

    許老師這么溫柔，這么美麗．．她，是上天賜給我的瑰寶，我遇到這件事情不是偶然，而是命中注定，我就應該占有她。

    「周明成．?！?/br>
    我思緒萬(wàn)千，終于給自己找了個(gè)借口。

    無(wú)論是要解放許老師，還是要占有許老師，我都需要先做一件事情：解決周明成的威脅。

    現在，我可以不去多想，不去想之后要怎么面對許老師，不去想許老師的未來(lái)到底會(huì )是什么樣子，我的未來(lái)又應該是什么樣子，我只是明確了一個(gè)迫在眉睫的目標：解決周明成。

    「要怎么辦．．我能怎么辦？」

    我一邊走，一邊想。

    我現在手上沒(méi)有任何牌可以打。

    許老師手上的資金對于我個(gè)人而言是一筆前所未有的巨款，但對于周明成這樣的富二代簡(jiǎn)直不值一提。

    我想過(guò)買(mǎi)兇殺人，但我立馬意識到我壓根不知道去哪買(mǎi)兇。

    更何況，殺一個(gè)頂級富二代？還是在治安世界頂級的這片土地上？這個(gè)想法僅僅是一瞬間我就放棄了，因為這根本不可能。

    接著(zhù)，我很快想到了我所擁有的力量：催眠儀。

    現在，我手上拿著(zhù)一個(gè)催眠儀。

    我不知道它會(huì )造成什么樣的后果，也不知道它的作用原理是什么，但我知道，如果我有辦法的話(huà)，這個(gè)辦法也應該是催眠儀帶來(lái)的。

    我需要嘗試催眠，我需要更多地了解催眠，我需要知道催眠后到底會(huì )發(fā)生什么。

    只有全面了解催眠儀的作用，只有了解催眠儀到底要怎么用，只有掌握這種超自然的黑科技，我才有可能針對一個(gè)頂級富二代。

    「我這只是為了嘗試．．我只是．．實(shí)驗．．我絕不是為了私欲．．我是為了許老師！」

    我為自己辯解了幾句，很快便明晰了起來(lái)。

    我要解救許老師，那么我就必須解決周明成，而解決周明成我必須使用不尋常的手段，而我現在只有催眠儀這一個(gè)手段．．我必須弄明白催眠儀！「崔琴．．對．．崔琴．．如果是她的話(huà)．．應該會(huì )同意．．應該．?！?/br>
    我很快選定了目標，那就是我的同桌，崔琴。

    崔琴是一個(gè)可愛(ài)單純的女孩，我對她懷有不同尋常的感情。

    在無(wú)數個(gè)黑夜里面，我一邊幻想著(zhù)崔琴的笑臉，一邊發(fā)泄我的欲望。

    而現在，在拿到催眠儀之后，我自然想到了她，我要催眠她！「我．．我不能成為周明成那樣的人．．我不能玩弄崔琴．．對！不能過(guò)分！」

    我一邊走一邊想，很快理清了思路。

    我的確需要一個(gè)實(shí)驗目標，而崔琴就是我的實(shí)驗目標。

    但我不能把她催眠成一個(gè)提線(xiàn)木偶，不能讓她和許老師一樣成為取悅男人的性奴。

    我．．我只是想實(shí)驗一下．．只是順便滿(mǎn)足我的私欲．．但．．我不能真的沉迷在私欲中。

    胡思亂想著(zhù)，我終于來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到了教室。

    現在，教室依舊空無(wú)一人，沒(méi)有人來(lái)。

    昨晚我睡得很晚，鬧鐘卻定得很早，這樣熬夜之后反而充滿(mǎn)精神，雙眼就像不知疲憊一般。

    我也不知道這是熬夜的后遺癥，還是我對即將帶來(lái)的催眠產(chǎn)生了強烈的興奮感。

    我只知道我全身上下都在微微顫抖，雙手更是抖得不行。

    我太緊張了。

    崔琴一般比我晚到一會(huì )兒，她也來(lái)的很早。

    在某一段時(shí)間，很可能只有我們兩人。

    這是一個(gè)絕佳的機會(huì )．。

    「呼．?！?/br>
    我吐出一口氣，將書(shū)包放到課桌抽屜里面，催眠儀就握在手上，顫抖不已。

    我知道，如果我邁出這一步，那就再也回不了頭了。

    不．．不對．．還是能回頭．．我可以帶著(zhù)崔琴離開(kāi)這個(gè)城市，將許老師拋在這里，從此再也不再接觸，這樣周明成應該也不會(huì )追來(lái)？不對．．不對．．在他的視野里我說(shuō)不定已經(jīng)暴露了．．只需要問(wèn)問(wèn)許老師就行．。

    我必須解決他．．必須。

    等等，也不對．．我可以把許老師也帶走，帶走許老師，他又怎么知道是我？不．．不行．．周家肯定有自己的情報網(wǎng)．．找到我們那肯定是輕而易舉．．不能這么做。

    短短時(shí)間里面，我的頭腦中閃過(guò)無(wú)數個(gè)思考，不知不覺(jué)冷汗已經(jīng)打濕了我的后背。

    在獨自一人等待的時(shí)間里，我終于意識到了這件事到底有多么可怕。

    我和周明成恐怕已經(jīng)到了你死我活的地步，我沒(méi)有任何退路可言，這不取決于我之后的選擇，而取決于我已經(jīng)做出的事情．．我最初不應該答應送這個(gè)催眠儀！現在后悔已經(jīng)來(lái)不及，事情已經(jīng)發(fā)生了，我必須．．對．．必須解決周明成。

    所有思緒匯聚成一條，那就是

    解決周明成！「你來(lái)這么早啊?！?/br>
    就在我這么想著(zhù)的時(shí)候，門(mén)口突然傳來(lái)一道聲音。

    我打了個(gè)激靈，全身都顫了顫，抬起頭來(lái)，朝門(mén)口望去。

    是崔琴。

    她今天穿著(zhù)白色的褲子、淡粉色的衛衣，背著(zhù)書(shū)包，從門(mén)外緩緩走來(lái)。

    「你怎么來(lái)這么早？」

    我知道崔琴會(huì )來(lái)得早，但她是否第二個(gè)來(lái)依舊存在未知數。

    我看了看時(shí)間，今天特別早，按理來(lái)說(shuō)她不該這個(gè)點(diǎn)來(lái)才對。

    「我把數學(xué)作業(yè)落下了，早點(diǎn)過(guò)來(lái)趕作業(yè)?！?/br>
    崔琴坐在我的旁邊，放下書(shū)包，從抽屜里拿出一張試卷，的確是昨天才發(fā)下來(lái)的作業(yè)。

    「這樣嗎．．這是．．天意．?！?/br>
    我喃喃自語(yǔ)。

    崔琴因為沒(méi)有帶作業(yè)所以來(lái)早了。

    現在的時(shí)間離早讀還有足足一個(gè)小時(shí)！這個(gè)時(shí)間我平常都沒(méi)有到，我一般要半個(gè)小時(shí)后才到，而那時(shí)大多時(shí)候都是第一個(gè)到的。

    而現在，幾乎可以說(shuō)，這半個(gè)小時(shí)里，大概率不會(huì )有人來(lái)。

    「嗯？你說(shuō)什么？」

    崔琴疑惑地轉過(guò)頭來(lái)，似乎好奇我在說(shuō)什么。

    「呼．?！?/br>
    我吐出一口氣，說(shuō)道：「我帶了個(gè)照相機來(lái)，我能給你拍一張嗎？」

    「??？照相機？我？」

    崔琴有些驚訝地指了指自己，我注意到她的臉上浮現出一絲紅暈。

    是害羞了嗎？是啊，在兩人獨處的情況下說(shuō)要拍照片．．對于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)的確會(huì )有些難為情。

    「就是簡(jiǎn)單拍一張，當個(gè)紀念嘛?！?/br>
    我繼續開(kāi)口，同時(shí)拿出催眠儀，按下開(kāi)機。

    我已經(jīng)做好了準備，不管崔琴答不答應，我都要強行催眠了。

    「那．．那好吧．．你可要好好拍喔！不準把我拍丑了！」

    崔琴說(shuō)了兩句，然后轉過(guò)身子，雙眼看向鏡頭。

    「可以．．?！?/br>
    她張了張嘴，好像想要說(shuō)什么，然而我已經(jīng)迅速點(diǎn)擊了四次，開(kāi)啟了催眠。

    下一刻，崔琴的雙眼陷入了呆滯，整個(gè)身子都僵硬了起來(lái)，如同失了魂一般。

    而在我的視線(xiàn)里，催眠儀界面赫然彈出了一個(gè)帶著(zhù)滑條的提示框。

    我迅速滑動(dòng)滑條，并將其中的信息全部烙印在腦海中：「催眠儀成功啟動(dòng)，已順利催眠目標！「本次催眠使用自定義設定：催眠三十秒后自動(dòng)恢復并將此事自動(dòng)合理化；催眠狀態(tài)開(kāi)啟關(guān)鍵詞設置為「白鳥(niǎo)同學(xué)請你深深忘記我接下來(lái)要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)」

    不設置結束關(guān)鍵詞；下次開(kāi)啟催眠狀態(tài)后再根據開(kāi)啟者進(jìn)行默認初始設置?！?/br>
    信息結束，我沒(méi)有立刻點(diǎn)叉，而是掏出手機對著(zhù)它拍了幾張，這才叉掉。

    「拍好了嗎？」

    就在我收好的時(shí)候，崔琴恢復了正常，她帶著(zhù)一絲好奇伸出頭，朝我這邊望過(guò)來(lái)。

    她應該是想看看自己的照片到底怎么樣，但可惜，我并沒(méi)有真的給她照相。

    「白鳥(niǎo)同學(xué)請你深深忘記我接下來(lái)要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)?！?/br>
    我一口氣念完了關(guān)鍵詞。

    果不其然，崔琴的雙眼再一次渙散，接著(zhù)，我赫然發(fā)現她的眼中出現了一道道看不懂的字符，持續了大概兩秒，雙眼重新變成無(wú)神狀態(tài)。

    「呼．?！?/br>
    我松了口氣，我知道這一次的催眠已經(jīng)成功了。

    我大概猜測出了催眠儀的作用流程。

    它應該是某種黑科技設備，在進(jìn)行催眠時(shí)，除了讓目標陷入催眠狀態(tài)外，還會(huì )進(jìn)行一次「設置」

    按照提示框說(shuō)的信息，這設置應該有一個(gè)「默認初始設置」

    我推測這應該就是讓后續暗示得以執行以及讓被催眠者不至于崩潰的玄妙所在，但這恐怕也是個(gè)「黑箱」

    我沒(méi)有辦法知道具體原理。

    而這一次的催眠，被預先修改了設置，執行了一個(gè)自定義的設置。

    我能夠輕易想到原因，因為這催眠儀本來(lái)應該是由許老師對白鳥(niǎo)使用，但真正想催眠白鳥(niǎo)的不是許老師。

    所以，被設置了一個(gè)長(cháng)得令人發(fā)指的關(guān)鍵詞，就是給真正催眠者使用的。

    而且，從提示信息里，我還能得出另一個(gè)重要結論：這個(gè)初始設置很重要，結合許老師說(shuō)的「主人權限」

    來(lái)看，初始設置恐怕和權限有著(zhù)巨大關(guān)系。

    想到這里，我不由皺了皺眉。

    現在，崔琴的初始設置是根據我設定的，不出意外我應該擁有了較高的權限。

    但是許老師那邊．。

    「唉，走一步是一步吧?！?/br>
    我搖了搖頭，不再多想，而是看著(zhù)崔琴，開(kāi)始了我的設置：「進(jìn)入催眠階段的關(guān)鍵詞重設為『琴琴請聽(tīng)話(huà)』結束催眠階段的關(guān)鍵詞設置為『琴琴請做事』且只有我能使你進(jìn)入催眠狀態(tài)或下達暗示與指令?！?/br>
    「是．?！?/br>
    崔琴雙眼無(wú)神，機械式地點(diǎn)了點(diǎn)頭，弧度很小，幾乎是微不可查。

    我看著(zhù)她的俏臉，思索著(zhù)接下來(lái)的暗示。

    許老師是被調教過(guò)的，在被催眠的一年里，不知道到底接受了多少暗示與指令，

    我只需要簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就可以讓她自行完成復雜的行為，她的人格彷佛被扭曲了一樣。

    但崔琴不一樣。

    在這之前，她只是一個(gè)單純的女孩。

    我所面對的，是一塊璞玉。

    我如果隨意進(jìn)行暗示的話(huà)，很可能浪費這塊璞玉，讓她完全喪失屬于女孩的靈氣。

    但時(shí)間有限，我沒(méi)有足夠多的時(shí)間思索我到底要給她什么樣的暗示，在來(lái)的路上我有過(guò)一個(gè)粗糙的想法，現在，我大概完善了我的想法。

    「你暗戀我，你喜歡我，我是你最喜歡的人，最近你越來(lái)越難壓抑自己的感情，你會(huì )向我表白，和我交往?！?/br>
    「是．?！?/br>
    崔琴點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    「此后，如果你發(fā)現我做出了不合常理的行為或舉動(dòng)，你會(huì )自行合理化?！?/br>
    「是．?！?/br>
    「呼．?！?/br>
    我松了口氣，看著(zhù)崔琴，說(shuō)出了指令：「琴琴請做事?！?/br>
    隨著(zhù)指令的下達，崔琴雙眼中的神采重新恢復。

    她看著(zhù)我，臉上帶著(zhù)屬于少女的羞澀，輕輕轉過(guò)了身子，卻又悄悄轉了轉頭，用細弱的聲音問(wèn)道：「照片拍好了嗎？」

    「嗯．．不太行，這照相機好像是壞的?！?/br>
    我裝模作樣地把玩了一下照相機，然后將它收進(jìn)書(shū)包里面。

    「這樣?。强上Я耍??！?/br>
    崔琴輕輕說(shuō)了一聲，然后拿起了筆。

    「我．．我要先趕作業(yè)了．?！?/br>
    「嗯，好，你先寫(xiě)作業(yè)吧，我出去一下?！?/br>
    我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我知道崔琴已經(jīng)成為我的人了。

    「嗯．．早去早回．?！?/br>
    崔琴突然說(shuō)了這么一句話(huà)，然后好像覺(jué)得不妥，頭往下低了低，雙眼盯著(zhù)卷子上的試題。

    我暗笑了一聲，走出了教室。

    我給崔琴下達的暗示很簡(jiǎn)單，甚至可以說(shuō)是很單純。

    同時(shí)，我也不知道在這樣的暗示下，崔琴到底會(huì )做出什么樣的舉動(dòng)。

    我知道我這樣的行為有些惡劣，我在玩弄女孩的感情。

    但我實(shí)在是忍不住。

    我不由地想，如果沒(méi)有催眠的話(huà)，我這輩子有可能談戀愛(ài)嗎？我只能悲哀地回答：恐怕沒(méi)可能。

    在和許老師纏綿之后，我已經(jīng)滿(mǎn)足了身體上的欲望，而現在，面對崔琴這樣可愛(ài)單純的女孩，我不由想要和她談一場(chǎng)甜甜的戀愛(ài)。

    放心，崔琴．．我會(huì )好好對你的．。

    這么安慰自己，我朝辦公室走去，我想看看許老師來(lái)了沒(méi)有。

    結果走到辦公室，燈還是關(guān)著(zhù)的，看來(lái)許老師還沒(méi)到。

    也是，我到學(xué)校也沒(méi)多久，我走的時(shí)候許老師又沒(méi)說(shuō)要出門(mén)，現在沒(méi)到是正常的。

    我又想去周明成的班級看看，但強行忍住了。

    我知道這種行為很沖動(dòng)，而且沒(méi)有意義。

    無(wú)論周明成是不是催眠者，他在教室里都不可能留下證據，我這么輕易過(guò)去反而有可能暴露。

    「糟了！攝像頭！」

    這時(shí)，我突然想到了一個(gè)重要問(wèn)題。

    教室里是安裝有攝像頭的！而我剛剛催眠崔琴的行為．．。

    也被攝像頭記錄了！「這．．這怎么辦．?！?/br>
    我冷汗直流，我發(fā)現我剛剛的行為還是大膽了，只想著(zhù)天賜良機，這段空窗期是前所未有的好機會(huì )，卻沒(méi)有想到暴露于監控之下．．。

    「等等．．鎮靜．．鎮靜．．我要鎮靜，沒(méi)這么糟?！?/br>
    我強迫自己冷靜了下來(lái)，很快想到了關(guān)鍵點(diǎn)。

    監控的保存時(shí)間是有限的，而正常情況是不會(huì )查看監控的。

    一般來(lái)說(shuō)，只有教室丟了東西，或者老師特別choucha，這才會(huì )查看監控。

    而且即便查看監控，查看的也是某一段時(shí)間的監控，現在的時(shí)間很早，如果不是丟了東西一般是不會(huì )看的。

    更重要的是．。

    「這監控應該是無(wú)聲的吧？」

    我有些拿不準，因為我沒(méi)看過(guò)學(xué)校的監控，不知道會(huì )不會(huì )記錄聲音。

    如果沒(méi)有聲音的話(huà)，按照我剛剛的表現來(lái)看，一般人只會(huì )覺(jué)得我是在給崔琴拍照。

    除非．．是催眠者親自查看．。

    「我得讓許老師幫忙了．?！?/br>
    想了想，我很快想到了對策。

    我需要請許老師幫忙，她作為老師，有權力調看監控，如果我們學(xué)校對監控管得不嚴的話(huà)，她甚至有機會(huì )刪除或篡改這段時(shí)間的監控。

    「今天就得解決這事．?！?/br>
    我思索著(zhù)，覺(jué)得這事必須盡快解決，免得夜長(cháng)夢(mèng)多。

    此外，我也長(cháng)了個(gè)教訓，以后我做事的時(shí)候，一定要尋找一個(gè)監控死角，必須避免自己的暴露。

    這么想著(zhù)，我重新回到教室。

    「你回來(lái)啦？」

    崔琴一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊和我打了聲招呼。

    數學(xué)卷子她是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，要在這一個(gè)小時(shí)里寫(xiě)完，還是有些難度。

    「你寫(xiě)的完嗎？要不要．?！?/br>
    我剛打算說(shuō)我給她抄，卻突然想到，昨天的作業(yè)我是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。

    「糟了．?！?/br>
    我面露難色，意識到了問(wèn)題的嚴重性。

    白鳥(niǎo)可是一個(gè)嚴格的班長(cháng)，不寫(xiě)作業(yè)被她抓到的話(huà)．．后果很?chē)乐亍?/br>
    「怎么了？你是不是沒(méi)寫(xiě)??？」

    崔琴望了過(guò)來(lái)，歪了歪頭，帶著(zhù)笑吞，好像發(fā)現了一件好玩的事情。

    「．．?。易蛱斓拇_．．嗯．．都忘寫(xiě)了?！?/br>
    我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    「都沒(méi)寫(xiě)？?。悄愠业陌?，我除了數學(xué)都寫(xiě)了?！?/br>
    崔琴思索了兩秒，就從書(shū)包里掏出其他作業(yè)，遞到了我的面前。

    「謝謝啦?！?/br>
    我收下作業(yè)，愉快地抄了起來(lái)。

    「不用謝．．?！?/br>