了一下一般，有點(diǎn)懵，她還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，傅流錦已經(jīng)伸手將光腦挪過(guò)來(lái)，點(diǎn)開(kāi)她早上發(fā)出去的那張高清大圖，“你看，是不是很有食欲的樣子？而且，博主家里的廚房也太大了吧？看起來(lái)真好！還有，你知道嗎？我家里的機器人是沒(méi)有做鍋貼的程序的，有這種小吃特色菜什么的機器人，價(jià)格都很昂貴，我只在外面吃過(guò)，不過(guò)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的雙面煎呢！”

傅流錦難得談及誰(shuí)這么激動(dòng)亢奮，顯然現在她是真很喜歡這個(gè)傳說(shuō)中的美食博主。

“郁堯，你的社交賬號叫什么？我們加個(gè)好友吧！”傅流錦沒(méi)注意到身邊人的臉色，兀自說(shuō)著(zhù)。

“??？”郁堯像沒(méi)反應過(guò)來(lái)，而后看著(zhù)傅流錦，眼里的神色有點(diǎn)古怪，“你不是已經(jīng)關(guān)注我了嗎？”

“什么時(shí)候？”傅流錦偏頭，“沒(méi)有??！我只是給你看了我喜歡的博主發(fā)的照片?！?/br>
“我就是她??！”

“哎呀，你在說(shuō)什么，趕緊給我看看……誒？誒？誒？你剛才說(shuō)什么？”傅流錦腳步突然一下停下來(lái)，整個(gè)人震驚地看著(zhù)走在自己身邊現在也跟著(zhù)她的腳步停下里的郁堯，“你剛才說(shuō)什么？”

郁堯聳肩，她本來(lái)也沒(méi)打算瞞著(zhù)傅流錦，只是每次不是忘記了就是臨時(shí)有事打斷。她微笑著(zhù)看著(zhù)眼前的人，“我說(shuō)，我就是你關(guān)注的美食博主??！”

這消息，對傅流錦而言，像是直接將她給砸暈了，半天沒(méi)能反應過(guò)來(lái)，接受不了。

“啊啊啊??？真的？真的是你？”兩人之間有片刻的沉默，隨后，傅流錦差點(diǎn)沒(méi)忍不住尖叫，“真的？”

她接連著(zhù)問(wèn)了好幾個(gè)是不是真的，郁堯都有點(diǎn)無(wú)奈了?！半y道你覺(jué)得我還需要騙你？”

“不可思議！”傅流錦忽然想到自己在食堂里第一次嘗到郁堯的手藝時(shí)，還對比過(guò)兩人，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到現在郁堯說(shuō)自己就是F3D上的自己關(guān)注的博主。

郁堯拉著(zhù)她繼續朝教學(xué)樓走去，“什么不可思議，明明是你自己觀(guān)察不細心，我才學(xué)校時(shí)，是不是有邀請你吃雞蛋煎餅？你怎么就沒(méi)看出來(lái)我最開(kāi)始的動(dòng)態(tài)就是煎餅？”

“??？是嗎？”傅流錦驚訝極了，也不顧郁堯的額反應馬上開(kāi)始翻她的賬號主頁(yè)，果然，在“YAO”發(fā)出來(lái)的第一條動(dòng)態(tài)，就是當初郁堯主動(dòng)邀請她的煎餅?！昂鋈挥X(jué)得損失了一個(gè)億！”

聽(tīng)見(jiàn)傅流錦似還帶著(zhù)幾分郁悶的聲音，郁堯不由失笑，“你真喜歡明天我給你帶早餐，怎么樣？”

“哇！真的嗎！天啊，現在這是不需要等著(zhù)你開(kāi)網(wǎng)店我就可以吃到你的手工早點(diǎn)了？！”傅流錦臉上的笑意就沒(méi)消失過(guò)，她這一次主動(dòng)拉住郁堯，“郁堯你可真是寶藏女孩！”

被夸贊的郁堯：“……”

兩人到教室后，發(fā)現郭老師居然已經(jīng)站在了講臺上。

郁堯有點(diǎn)奇怪，今天第一節課并不是郭老師的課。

現在站在講臺上的郭老師臉色有點(diǎn)嚴肅，當上課鈴敲響后，也不見(jiàn)這一節課的任課老師進(jìn)來(lái)。

下面還有些窸窸窣窣的交談聲，郭老師伸手在黑板上敲了敲，“安靜，我通知一件事。流錦，你站出來(lái)?！?/br>
傅流錦是班長(cháng)，聽(tīng)見(jiàn)郭老師的話(huà)，她安靜站在了講臺邊上。

這時(shí)候，郭老師接著(zhù)開(kāi)口，“所有人將自己的摸底測試的試卷拿出來(lái)，按照我黑板上寫(xiě)著(zhù)的科目順序依次傳遞到第一排同學(xué)的課桌上，流錦，你去收一下試卷?！?/br>
“郭老師，這都是已經(jīng)評講過(guò)的試卷還收起來(lái)做什么??？”班上有人舉手不解問(wèn)。

“上一次你們成績(jì)錄入教務(wù)系統出現大規模的錯亂，這一次，學(xué)校準備重新錄入?！惫蠋熼_(kāi)口說(shuō)，這是全校教師在昨天半夜接到的緊急通知，要求所有教職工今早提前一個(gè)小時(shí)到學(xué)校開(kāi)早會(huì )，而會(huì )議的內容便是學(xué)校重新組織學(xué)生上一次考試的成績(jì)錄入。

這種事情，也是圣陽(yáng)高中建校百余年來(lái)第一次遇見(jiàn)。

“怎么可能？”

“對??！現在成績(jì)不都已經(jīng)遞交給考試局了嗎？怎么可能全部更改一遍？”

“就是，我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)錄入的成績(jì)可以變更！”

“呵呵，你們這群心里有鬼的人當然不愿意了，但有些吊尾車(chē)占據了別人好成績(jì)位置的人，到底要不要臉了？再說(shuō)，這次的成績(jì)關(guān)系到除夕夜的小方隊，憑什么就這么妥協(xié)了？”

“沒(méi)錯！憑什么要妥協(xié)！”

……

瞬間，教室里兩類(lèi)截然不同風(fēng)格的學(xué)生開(kāi)始爭論起來(lái)。

現在不僅僅是郁堯她們班上的學(xué)生鬧哄哄的，整個(gè)學(xué)校都是如此。

前段時(shí)間風(fēng)波，原本大家都以為已經(jīng)平息了，可是沒(méi)想到，居然這時(shí)候峰回路轉，學(xué)校上面又下達了這樣的通知，簡(jiǎn)直有點(diǎn)讓人匪夷所思。如果說(shuō)學(xué)校早有這種打算，也不至于現在才放出消息，讓前幾天學(xué)生罷課。

就連是站在講臺前面的傅流錦也很疑惑，完全不知道現在學(xué)校這是搞得哪一出?？赡苁亲罱牧晳T，有了什么覺(jué)得困惑的事情她有意識地朝著(zhù)郁堯的方向看去，傅流錦有點(diǎn)意外發(fā)現郁堯面色很平靜，像是對今天的事情早有耳聞一般。

感覺(jué)到傅流錦的視線(xiàn)，郁堯若有所感抬頭，迎上對方的目光，微微笑了笑。

她什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，郁堯知道這是宗寒做了什么，但具體宗寒怎么做到的她還真不知道。

這時(shí)候郭老師聽(tīng)著(zhù)下面學(xué)生吵吵嚷嚷的聲音，手里的黑板刷朝著(zhù)身后的黑板又敲擊了兩下，“安靜，吵什么吵！成績(jì)這樣大規模的數據紊亂，需要重新登記成績(jì)又不是什么想不明白的事，好了，現在都還愣住做什么？趕緊的把試卷從后面傳上來(lái)！”

大家最好奇的不是學(xué)校為什么忽然做了這個(gè)決定，而是想知道考試局怎么就松口的？從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)成績(jì)傳送到考試局最后還能作廢的。

“撥亂反正”這種事情，對一部分學(xué)生而言是好事，但對像是鄒思婷這群人而言，卻不是什么值得開(kāi)心的事了。

“報告，郭老師，我的試卷不見(jiàn)了！”

“我也是??！”

“都已經(jīng)評講完了的試卷我還留著(zhù)做什么??！早就扔掉了！”

……

好些學(xué)生在下面起哄，反正就是打定主要不要上交試卷，這樣老師也不能將她們怎么辦。

只不過(guò)，郭老師這一次的意思很堅定，或者說(shuō)，這是學(xué)校的意思。

“可以，試卷弄丟的沒(méi)有的同學(xué)，在重新錄入成績(jì)時(shí)，對應科目的成績(jì)會(huì )顯示零分。別給我磨磨唧唧的，不想要考試成績(jì)?yōu)榱惴?，那就趕緊找試卷！”郭老師聲音有點(diǎn)嚴厲。

教室里瞬間響起一片哀嚎。

要說(shuō)這一次考試成績(jì)重新錄入的事，受損最大的可能就本來(lái)被選中的去參加除夕夜方隊的十六個(gè)人。

一夕間，在成績(jì)