耕和游民的問(wèn)題......

不過(guò)，現在先要解決的他本人的吃飯問(wèn)題，飯堂都要放完飯啦！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　喪到不行......

第六十七章

李學(xué)政之前已經(jīng)調查紙張的事情交代下去,紙張是最便宜的白紙，墨水的話(huà)也無(wú)異樣，師爺回稟這是最普通的墨水。

但是現在突然發(fā)現的指紋,叫李學(xué)政覺(jué)得信件上還有些沒(méi)有注意到的細節。他又仔細把信件湊到眼前看，對著(zhù)日光一個(gè)字一個(gè)字的盯著(zhù)。

他眼神微瞇,在信件結尾的地方,有個(gè)字上有一點(diǎn)像碎屑的東西,最多有針尖大小，被墨水包裹的著(zhù),現在被他一扣，就直接掉下來(lái)，在檀木桌上幾乎看不見(jiàn)。

李學(xué)政把紙張湊近些，輕輕的嗅著(zhù)。紙張上除了紙張和墨水味,還有幾不可察的一絲桃花氣息。府學(xué)書(shū)院最常見(jiàn)是寓意富貴的桂花,桃花只在后院栽種了寥寥的數棵。只要不動(dòng)聲色的查查具體是哪幾間宿舍靠近桃花樹(shù)的,就可以排除一大部分人。剩下的幾人只要對比一下半個(gè)手指印，就能鎖定具體的嫌疑人了！

想必這個(gè)嫌疑人也是忙中出錯,在小細節上沒(méi)有留心。

不過(guò)暫時(shí)不提李學(xué)政這頭根據線(xiàn)索已經(jīng)安排人手去調查，只說(shuō)大伙兒瞧著(zhù)林明嵐也被叫到了后院，但是毫發(fā)無(wú)傷的回來(lái)了,第二天還笑瞇瞇的上課。所以等到下課的時(shí)候認識的不認識都湊到他書(shū)桌前，眼巴巴的打算打聽(tīng)打聽(tīng)消息。

“大人不過(guò)是問(wèn)了些學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，也是體恤學(xué)子們的平日生活辛苦，了解點(diǎn)情況罷了?！绷置鲘箮拙湓?huà)就打發(fā)了他們,“大家多溫習溫習功課才是正經(jīng)事?！比缓蟊е?zhù)書(shū)直接先離開(kāi)了。

他覺(jué)得李大人應該心里有底了，過(guò)不了多久，寫(xiě)匿名信的事情就水落石出，現在只需要安心等待就是。

而有人沒(méi)辦法像他這么淡定了。有人徘徊在宿舍的門(mén)口，眼睛一直盯著(zhù)后院的方向。昨日就看見(jiàn)有教諭把林明嵐帶到了后院，本來(lái)以為他絕對無(wú)法全身而退，沒(méi)想到第二天依然看見(jiàn)他照常出現。就知道信件一點(diǎn)作用都沒(méi)起。不過(guò)還好，他寫(xiě)信的時(shí)候故意用的左手，沒(méi)人知道他左手的字跡。信紙也用的是最普通的，連墨塊都換了，確保沒(méi)人能夠發(fā)現他的痕跡。

一次不成還有下次，他相信總有一天，那些擋在他前面的人，統統都會(huì )滾開(kāi)！

這時(shí)候他又若無(wú)其事的回到了宿舍里，聽(tīng)著(zhù)其他人紛紛議論著(zhù)：“你說(shuō)大人會(huì )不會(huì )找我們去問(wèn)話(huà)??？”

“那可說(shuō)不準??？我之前覺(jué)得大人是想要興師問(wèn)罪，但是現在一看，分明就是之前那個(gè)人膽子太小了嘛”

“對啊對啊，要是輪到我的話(huà)，”說(shuō)這話(huà)的人抬起下巴，“肯定能讓大人刮目相看。不是我說(shuō)，書(shū)本上的文章我倒背如流！”

“吹牛！背一個(gè)試試！”

“就是就是！”

這群人鬧著(zhù)鬧著(zhù)開(kāi)始互相推搡，彼此不服氣，還爭論著(zhù)到底誰(shuí)會(huì )被召見(jiàn)，說(shuō)的好像被召見(jiàn)了立馬就能高中似的。

沒(méi)等他們爭個(gè)結論，門(mén)口居然傳來(lái)“扣扣”的敲門(mén)聲。

“誰(shuí)呀？”他們整理了衣冠，跑去開(kāi)門(mén)。雕花木門(mén)口站著(zhù)的是平時(shí)傳話(huà)的小廝，笑著(zhù)說(shuō)：“各位，教諭大人傳你們到后院?！?/br>
不會(huì )吧？幾乎所有人都在這么想，難道真的鴻運當頭？雖說(shuō)是教諭大人來(lái)召見(jiàn)，但是到了后院保不齊就能看見(jiàn)學(xué)政了??？

還是一個(gè)容長(cháng)臉的少年先反應過(guò)來(lái)，他干咳一聲：“謝謝這位小哥，允許我們這邊先整理一下衣裳?！?/br>
小廝笑著(zhù)退了兩步，站在門(mén)口。

容長(cháng)臉少年虛掩了一下門(mén)，招呼道：“快快快，換衣裳！”少年不等他說(shuō)完，已經(jīng)手忙腳亂的開(kāi)始整理。

半盞茶的功夫，他們整理好了，跟在小廝的后面一路朝著(zhù)后院走去。路上旁敲側擊想要問(wèn)問(wèn)是什么情況，小廝都搖頭微笑。

等他們跨進(jìn)了教諭的房間，等著(zhù)他們的卻不是一向溫和可親的教諭，而是學(xué)政早就安排在室內的壯漢。領(lǐng)頭的人說(shuō)著(zhù)：“大家不用驚慌，也不用說(shuō)一個(gè)字，等一下自然會(huì )有人來(lái)聽(tīng)你們一個(gè)字一個(gè)字的交代清楚的?！鳖I(lǐng)頭人回頭吩咐：“把他們都分開(kāi)，先關(guān)在空房里的?！?/br>
這些學(xué)生年紀輕輕，雖然在讀書(shū)上頗有天賦，但哪里見(jiàn)過(guò)這種陣勢？本來(lái)想吵鬧一番，但是看了看壯漢們躍躍欲試的樣子，好漢不吃眼前虧，乖乖束手。

同樣的場(chǎng)景發(fā)生在另外一間宿舍里。一共八人，都被困在空房中。

教諭現在面前坐著(zhù)一個(gè)人。正是他派出去詢(xún)問(wèn)文墨閣掌柜的。

“怎么樣？那邊文墨閣掌柜的怎么說(shuō)？”

“回先生，那邊掌柜的說(shuō)，平時(shí)他們店里的便宜紙都是在同一家紙鋪進(jìn)的貨，”那人停頓一下，“那家紙鋪肯定能夠確認自家的紙是大概什么時(shí)候出的貨。因為不論是原材料還是水都不盡相同，甚至切工不同，紙張之間的細微區別，他們這些做紙的當然能夠分辨出來(lái)。而且紙鋪每一次出貨，都會(huì )留著(zhù)一定的樣本?！?/br>
“那查出來(lái)結果怎么樣？”

堂下的人覷了一眼，“紙鋪確定了紙張是什么時(shí)間出貨之后，學(xué)院里在這期間買(mǎi)過(guò)白紙的一共有五個(gè)人，符合這些的要求的只有一個(gè)人。但是剛剛那靠近桃花的兩個(gè)宿舍的人已經(jīng)被困在后院。我們派了人去宿舍查抄一番，也沒(méi)有找到剩余的紙張?！?/br>
“但是符合要求的學(xué)生，只有一個(gè)！”

“是誰(shuí)？”

那人嘴里吐出兩個(gè)字：“趙寬。-”已經(jīng)采集了他們的指印，確認清楚了。

教諭嘆息一聲，“竟然是他！”確實(shí)是個(gè)沒(méi)有想到的人選。

教諭嘆息了一陣，“既然這件事情有了眉目，我該去給學(xué)政大人回稟一聲了?！辈还苁鞘裁唇Y果，都是學(xué)政來(lái)處理。

而李學(xué)政聽(tīng)了嫌疑人已經(jīng)查出來(lái)，并沒(méi)有解開(kāi)眉頭。寫(xiě)舉報信的雖然性質(zhì)惡劣，但是并非什么難以處理的事情。他真正揪心的是，是題目如何泄露的問(wèn)題。

但是這件事情，恐怕要著(zhù)落到寫(xiě)檢舉信的人身上！

“來(lái)人，把趙寬帶到這里來(lái)！”

趙寬被帶入后院的時(shí)候本來(lái)沒(méi)有其他的想法，但是后來(lái)被壯漢們圍住的時(shí)候就發(fā)現事情不妙。后來(lái)被關(guān)入了空房間，有人來(lái)采集了他們的手指印，更是確定了他的直覺(jué)。

寫(xiě)舉報信的事情，八成是泄露了！

他暗中咬牙，這次的計劃算是失敗了一般，只讓劉真他們幾個(gè)蠢貨上了當！他真正想要打擊的人反而毫發(fā)無(wú)傷！

想到這里他心中又是憤懣又是惶然，既然這件事情被發(fā)現了，等待了將會(huì )是什么下場(chǎng)？被趕出學(xué)院？還是上達學(xué)政，被革除功名？不管是哪一種都是足夠嚴重的處罰，也意味