用心良苦了！

    第三輪到云賀恩了，他拿起魔法杖硬著(zhù)頭皮上陣，而美西和兩名三年級生亦跟上去。以魔法技術(shù)而言，云賀恩是我們之中最高一個(gè)，可是他的對手是主任伊吉，毋庸懷疑的高級魔法師，就是想贏(yíng)都很難。

    三名同學(xué)與及兩位臨時(shí)抽來(lái)的合成了五芒星陣，云賀恩擺出姿勢，伊吉看看云賀恩點(diǎn)點(diǎn)頭，雙方立即念咒。云賀恩念咒速度其實(shí)不慢，可是伊吉念咒的速度更快，而且風(fēng)系咒語(yǔ)的特色就是咒文較少，伊吉完成咒語(yǔ)射出一個(gè)旋風(fēng)箭，箭飛到一半云賀恩才勉強咒起石墻，總算擋過(guò)了第一招。

    然而在旋風(fēng)箭射出后，伊吉根本沒(méi)有停止過(guò)念咒，第二個(gè)咒語(yǔ)已經(jīng)在準備中。云賀恩臉色慘綠，伊吉的咒語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)行了三份一，他才剛剛開(kāi)始起步，速度又及不上對方，風(fēng)系咒語(yǔ)又較少咒文，單是咒速已經(jīng)輸夠一條街。

    佐明治也是色變，道：“沒(méi)得斗，完全慘敗?！?/br>
    今次伊吉的念咒比剛才多用一秒，我心中暗暗猜度，這多花的一秒是為了避過(guò)土墻，果然旋風(fēng)箭斜斜射向天際，彎了一彎弧射云賀恩頭頂。云賀恩的土墻咒尚欠很多未能完成，他當機立斷放棄念咒，大叫道：“散開(kāi)！”

    眾人向外撲開(kāi)，旋風(fēng)箭落下打中云賀恩原先站著(zhù)的位置，風(fēng)元素爆開(kāi)，把他們幾個(gè)沖得像滾地葫蘆一樣。

    兩招！

    我們這群初生之犢，碰到真正高手后無(wú)不現形。我跟佐明治﹑艾嵐交換眼神，大家連一句話(huà)也說(shuō)不出，跟云賀恩有仇的艾法頓掠過(guò)一點(diǎn)笑意，但很快又變成苦惱，現在不是五十步笑百步的時(shí)候。

    其實(shí)貴族學(xué)生比我們更加痛苦，他們在家修練時(shí)，那些私人導師豈敢不留情面，如此一來(lái)慢慢養成他們自尊自大的想法，今天才面對殘酷的現實(shí)，其打擊比我們這班一向被無(wú)視的平民大得多。

    有很多同學(xué)打退堂鼓，第三輪﹑第四輪情況沒(méi)有好轉過(guò)，六位教師得到綠冠樹(shù)妖的支援，連少許疲態(tài)都沒(méi)有。至第五輪時(shí)，艾嵐和艾法頓同被修理，當中只有艾嵐勉強接住兩招，雖然連累我和佐明治被轟飛，但她已經(jīng)是全場(chǎng)成績(jì)最好一個(gè)。佐明治因為沒(méi)有魔杖，他就索性棄權了。

    由于走了很多同學(xué)，不用一小時(shí)就到第七輪，也是最后的一輪，而我的名字終于被叫到。我望望一臉呆然的云賀恩等，道：“喂，到我了?！?/br>
    被炸到變椰菜頭的艾嵐慘兮兮道：“我不去可以嗎？”

    我不悅道：“買(mǎi)東西時(shí)就表哥﹑表哥，現在要你幫手就不去？”

    艾嵐裝出一副可憐的表情篤手指，佐明治長(cháng)身而起，嘆氣說(shuō)：“不要怪她，明知會(huì )輸的，我其實(shí)也不想再出去?！?/br>
    朋友多吃苦亦多的云賀恩說(shuō)：“不好意思，剛才已經(jīng)被轟了四次，我不想這星期發(fā)惡夢(mèng)……”

    美西道：“唉，我只被轟了兩次，那就由我去吧?！?/br>
    我帶著(zhù)美西﹑佐明治﹑艾嵐出去，此時(shí)校長(cháng)由樹(shù)妖頭頂降下，向我招招手。我硬著(zhù)頭皮過(guò)去，他笑道：“還記得飯堂的約定嗎？”

    我苦笑說(shuō)：“唉，校長(cháng)先生，其實(shí)你可以當面拒絕我，叫我贏(yíng)測驗根本是不可能的事情?！?/br>
    校長(cháng)搖頭說(shuō)：“年輕人不要妄自菲薄?！?/br>
    我慘兮兮的道：“要比近戰還可以，但魔法陣嘛，你都知道我連初級法師的水平也達不到，成績(jì)又不突出，見(jiàn)習試勉勉強強才合格，上次學(xué)飄浮術(shù)還幾乎跌死，唉?！?/br>
    校長(cháng)微笑說(shuō)：“一年多前某個(gè)晚上，我路經(jīng)九頭龍塔遇到一位少年，他沒(méi)有修為亦沒(méi)有背景，就連我都不看好他的將來(lái)?？墒菦](méi)想到這少年竟然挺起胸膛對我說(shuō)，他要成為一名魔法師！

    我當時(shí)實(shí)在很感動(dòng)，所以推薦他到一位偉大人物身邊工作，而他沒(méi)有讓我失望，一年來(lái)屢創(chuàng )奇跡，今夜更以見(jiàn)習法師的身份，仍舊挺著(zhù)胸膛面對我。畢達利很希望跟這位少年全力一戰，輸贏(yíng)其實(shí)不那么重要，這就是我們之間的緣?！?/br>
    忍不住眼眶酸酸，原來(lái)校長(cháng)沒(méi)有忘記入學(xué)當晚的事情，深吸口氣道：“謝謝校長(cháng)，雖然我一點(diǎn)信心都沒(méi)有，不過(guò)會(huì )全力以赴?！?/br>
    唉，等下別把我炸死才好。

    第十五章

    歷史再現

    拿著(zhù)手中的魔水晶，我返回妖樹(shù)的對面，美西﹑佐明治和艾嵐早已就位，校長(cháng)指派了兩名平民班的學(xué)長(cháng)過(guò)來(lái)，一名屬于火系，另一名屬于風(fēng)系，不計我自己是兩水一雷一火一風(fēng)，合共有四種元素。

    至于我手中的魔水晶是劣等貨，隨便在武器店花十幾金幣就能買(mǎi)到，外邊的油漆還有些脫落。它是火屬性的，能力是火系咒語(yǔ)增加咒速四個(gè)百份點(diǎn)，與及記憶一個(gè)初級火系魔法，相比起艾嵐的紫荊杖，這種能力簡(jiǎn)直遜到家。

    我望望眾人，他們點(diǎn)頭示意準備妥當，大家開(kāi)始凝聚魔力，我們各自的屬性元素猶如一個(gè)倉庫，鎖在各人所cao控的角位內，而精純的魔力依照五角星陣流動(dòng)起來(lái)。

    遠處的校長(cháng)向我點(diǎn)頭，測驗立即開(kāi)始！

    發(fā)動(dòng)魔力將陣內精氣導過(guò)來(lái)，同時(shí)在心中盤(pán)算對策，校長(cháng)是火系法師，火魔法威力強大但咒文長(cháng)，我的風(fēng)屬性威力差一級但勝在咒文短。如果對方要搶先機，一是改用風(fēng)屬性咒文，一是選用等級較低的咒語(yǔ)。

    策略已定，我和校長(cháng)同時(shí)起步念咒。頃刻間校長(cháng)首先出手，從樹(shù)妖頂上暴起綠色華彩，他果然改用風(fēng)系魔法搶先，還幸我只僅僅遲了半