點(diǎn)的當兒，正拿著(zhù)一份報紙翻閱，鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡。

見(jiàn)到他下來(lái)，那張有些兇狠的臉就展開(kāi)了親切的笑容：“喲，阿離今天難得沒(méi)賴(lài)床呢？”

是個(gè)外兇內柔的男人。

母親邱萍是個(gè)溫婉端莊的女人，臉上掛著(zhù)慈母一樣的親切笑容：“早飯已經(jīng)準備好了，趕緊吃?！?/br>
“好?！蹦角咫x對著(zhù)他們笑得溫柔。

記憶中中，他家里還有一位哥哥和jiejie。

大哥已經(jīng)是二十幾歲的成功人士，正在幫父親管理公司大部分事務(wù)。jiejie是個(gè)學(xué)霸，正在別的城市上大學(xué)。

和之前那些勾心斗角，還有慕安黎那種心機深沉的兄弟姐妹和家人不同，作為家里最小的孩子，這個(gè)世界的慕清離備受寵愛(ài)。

難得是一個(gè)家庭沒(méi)有什么幺蛾子的世界。

慕清離對于新身份和新的家庭適應得特別好，吃完早飯就跟著(zhù)司機，往市里一所叫做南明的高中出發(fā)。

他坐在車(chē)里無(wú)所事事地玩著(zhù)手機，突然就收到一通打進(jìn)來(lái)的電話(huà)，來(lái)電人的名字叫‘耀輝’。

林耀輝，原主角一群富二代好友里的其中一人。

“清離，我已經(jīng)跟餐廳經(jīng)理說(shuō)好了，今晚你只要想辦法把人帶到餐廳就行?！彪娫?huà)的另一邊，林耀輝興沖沖地說(shuō)道。

慕清離愣了愣：“餐廳？”

“對啊，你不是說(shuō)今晚是齊逸軒的生日，想趁這個(gè)大喜日子再跟他表白嗎？”

“哎兄弟，我也真是不明白。咱們學(xué)校里也不是沒(méi)有其他好看的男生，你怎么就死磕齊逸軒這棵草呢？都被他拒絕幾回了，你還不死心，人家擺明就是在消費你?！?/br>
啊，齊逸軒。

慕清離確實(shí)想起了這么個(gè)重要的人物。

原主角除了是個(gè)富二代之外，還是個(gè)顏控，他從入學(xué)起就相中了他們學(xué)校的校草齊逸軒。

不過(guò)記憶中，齊逸軒就是個(gè)比較高貴冷艷的人，像高嶺之花一樣難摘。他的成績(jì)還非常好，和掛車(chē)尾的原主角不同，人家是從小就一直拿第一拿到大的學(xué)神。

除了身份背景很窮苦之外，沒(méi)有什么不好。

原主角會(huì )對他如此癡迷的另一個(gè)原因，是因為作為富二代的他在高一那會(huì )兒，為了體驗普通學(xué)生的日常，某天腦子一抽決定靠走路和搭公交車(chē)回家?？勺鳛橐粋€(gè)有錢(qián)人家的孩子，他才剛離開(kāi)學(xué)校沒(méi)多久被一群混混包圍，拉到小巷想要打劫。

高冷校草齊逸軒正好路過(guò)，順手把弱小無(wú)助的他給救了下來(lái)。本來(lái)就是超級顏控的原主角對齊逸軒的喜歡自此之后更加被放大，不僅光明正大對他展開(kāi)追求，還大有此生非他不可的氣勢。

齊逸軒性格比較冷淡，雖然愿意與原主角成為朋友，但并不接受他的告白。原主角卻是在被拒絕的路上，越挫越勇，打死不肯放棄，叫身邊人倍感佩服。

比如今晚，他又打算給齊逸軒一個(gè)驚喜，并再次向他告白。

“好，我知道了，謝謝你?！蹦角咫x沒(méi)有多說(shuō)什么，也沒(méi)有讓林耀輝取消這個(gè)安排，打算順著(zhù)這個(gè)劇情走下去。

按照慣例，那個(gè)叫做齊逸軒的男人很有可能就是他徒弟穿成的渣攻。不過(guò)目前為止，從他所了解的記憶片段來(lái)看，倒看不出齊逸軒有表現出任何渣攻的模樣來(lái)。

慕清離正打算掛斷電話(huà)，手機另一邊的人又攔下他：“對了，你給齊逸軒那小子帶早飯時(shí)，也順道給我們幾個(gè)兄弟帶一份唄？”

慕清離動(dòng)作一頓，應道：“好?！?/br>
每次從家里回來(lái)，給齊逸軒帶早飯似乎已經(jīng)是日常。司機大叔都不需要他提醒，就已經(jīng)很自覺(jué)地在他們路上會(huì )經(jīng)過(guò)的一家早餐店外停了下來(lái)。

慕清離打包了幾份包子和豆漿，才帶著(zhù)它們來(lái)到南明高中。

慕清離的成績(jì)很差，但因為他家里有錢(qián)，直接給學(xué)校捐了一棟樓和新的圖書(shū)館，所以即使他的學(xué)習很糟糕，還是被允許進(jìn)入第一班。

作為學(xué)年第一，齊逸軒就在這個(gè)班級里，而且還是他的同桌。

早晨的班級里，彌漫著(zhù)一種散漫與沉悶的氣氛。周末學(xué)校安排了不少作業(yè)，幾個(gè)和慕清離一樣都是靠著(zhù)身份背景和錢(qián)財混入班級的學(xué)生正堆在課室后方，搶著(zhù)一份作業(yè)狂抄。

大部分自律的同學(xué)，正埋頭復習。

慕清離的位置就在課室靠窗那排的倒數第二，同桌的椅子空蕩蕩，桌子一干二凈，應該是還沒(méi)過(guò)來(lái)。他領(lǐng)著(zhù)一堆東西來(lái)到自己的桌子前，先把一份熱得袋子都打上些許水蒸汽的包子和豆漿放到他旁邊的桌子之后，才轉頭把剩余的丟給他那些忙著(zhù)抄作業(yè)的狐朋狗友們。

“清離，你作業(yè)做完了嗎？”林耀輝一拿到包子，就像幾百年沒(méi)吃過(guò)東西那樣大口大口咬了起來(lái)，另一只手還在馬不停蹄地抄著(zhù)作業(yè)。

慕清離回想了一下，不意外地發(fā)現自己找不到任何做過(guò)作業(yè)的記憶，便如實(shí)回答：“沒(méi)有?！?/br>
林耀輝好像也已經(jīng)習以為常。

“夏令營(yíng)的表格下來(lái)了，大家把標了星星的地方填好，回去讓家長(cháng)簽字，下周二之前交給我就行?！鼻逅呐曄袷菬o(wú)聊早晨中的一道光，讓班里的學(xué)生們都精神不少。

慕清離回頭看了眼，見(jiàn)到一個(gè)綁著(zhù)馬尾，長(cháng)得非常漂亮高挑，穿著(zhù)校服的女生從前門(mén)走進(jìn)了課室，手里還拿著(zhù)一小疊紙，讓前面的人往后排發(fā)下去。

李湘湘，他們高二一班的班長(cháng)，也是南明高中的?；?。人長(cháng)得漂亮又禮貌，性格大方好相處，成績(jì)還穩坐年級前五，是個(gè)非常出眾的女生。

表格傳到了慕清離他們這里。

再過(guò)一個(gè)月就是暑假。作為高二一班的學(xué)生，他們今年需要代表南明高中去參加與同城其他幾家高中合辦，為期四天三夜的夏令營(yíng)，說(shuō)目的是為了增進(jìn)幾間學(xué)校之間的友誼，順道互相學(xué)習和探討知識，為來(lái)年的高考做準備。

表面是這么說(shuō)沒(méi)錯，實(shí)際上，其實(shí)就是各校派出同年級頂尖的學(xué)生，明著(zhù)共同學(xué)習實(shí)則暗中較量一番高下。

“唉，這種都是學(xué)霸的世界有什么好玩的？”以林耀輝為主的富二代們在拿到表格后就開(kāi)始哀嚎。

有人附和道：“是啊，有那時(shí)間還不如留在家里打打游戲?！?/br>
“偏偏這玩意兒還不能讓我爸砸錢(qián)解決，他會(huì )恨不得砸錢(qián)請學(xué)校務(wù)必要把我送到那個(gè)鬼地方！”

原主角或者和他們一樣，都不怎么熱愛(ài)學(xué)習。

可慕清離是個(gè)很喜歡學(xué)習和吸收知識的人，他拿著(zhù)表格看了幾眼，發(fā)現上面提到的活動(dòng)還有和其他學(xué)校的學(xué)生一同競賽，玩文字游戲、寫(xiě)作背書(shū)等等，就覺(jué)得特別激動(dòng)。

“我覺(jué)得挺有意思的?！蹦角咫x說(shuō)道。

趴在桌上抄作業(yè)的幾個(gè)人都用一副見(jiàn)鬼的眼神看著(zhù)他。

只有林耀輝還算冷靜，問(wèn)他：“請問(wèn)慕同學(xué)，你作業(yè)做完