不上了?！?/br>
“明天才統一開(kāi)課啊?！?/br>
“對哦......”

一行人說(shuō)說(shuō)笑笑回到宿舍，從里到外刷洗了一遍，累得癱在床上。

劉柳住在上鋪，又實(shí)在不想攀著(zhù)鐵架子上去，趴在桌上大口喘氣。

“還能走不？再不走，飯真沒(méi)了?！睂O干明年紀小，體力恢復得很快，半推半搡的催著(zhù)另外兩個(gè)人去食堂。

第3章入會(huì )

N大歷史悠久，因此建筑內部都有些泛舊。

食堂墻體斑駁，天花板上吱吱呀呀轉著(zhù)吊扇，打飯窗口擺著(zhù)好幾輛大推車(chē)，油光锃亮的鐵盒子區分開(kāi)不同菜品。

此時(shí)人已經(jīng)走得差不多，三個(gè)人站在剩菜面前東瞅西瞅，不知道選啥。最后沈拙清只好就近挑了兩個(gè)菜，提前去找位置坐下。

沈拙清環(huán)視一周，想找個(gè)角落坐下，卻在墻角看到正在吃飯的李方潛，趕忙走上前，問(wèn)道：“師兄一個(gè)人嗎？”

李方潛看清來(lái)人后，把包挪到一邊，指了指對面說(shuō)：“是你啊，怎么才來(lái)吃飯？”

“剛收拾完宿舍?！鄙蜃厩寰蛣葑?，朝遠處揮了揮手，“我還有同學(xué)跟我一起，不介意吧？”

孫干明自來(lái)熟得很，見(jiàn)到李方潛立刻喊道：“李師兄！”說(shuō)罷還給另兩個(gè)人介紹，“李方潛師兄，地科系大二，早上給我拍照來(lái)著(zhù)?！?/br>
李方潛立刻接過(guò)話(huà)頭：“那看來(lái)你們都認識我了，也好，這頓飯啊，誰(shuí)也不尷尬?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，他用那種習慣性的微笑，介紹起食堂的菜品和生活區的注意事項，事無(wú)巨細。

沈拙清一邊聽(tīng)一邊挑出碗里的青椒。他不愛(ài)吃青椒，卻能借它調味兒，平時(shí)嫌麻煩索性也就不打這種蔡，偏偏這會(huì )兒食堂里就剩下那幾種，挑起來(lái)麻煩得很。

其他兩個(gè)人還在興奮地聊著(zhù)什么，只有李方潛見(jiàn)狀，不動(dòng)聲色把一只空碗挪到對面接著(zhù)。沈拙清愣了一下，旋即抬起頭，沖對面的人笑了笑。

“師兄迎新忙到現在才吃飯嗎？”劉柳見(jiàn)整個(gè)食堂只稀稀拉拉坐著(zhù)幾個(gè)人，問(wèn)道。

李方潛點(diǎn)點(diǎn)頭：“不餓，中午吃得飽，我留在后面收個(gè)尾再吃飯?！?/br>
“有點(diǎn)辛苦......”孫干明“嘖嘖”兩聲嘆道，“看來(lái)學(xué)生會(huì )不能進(jìn)?！?/br>
李方潛笑著(zhù)打趣他：“別啊，我這還有招新任務(wù)呢。你想想，糾察隊也是學(xué)生會(huì )輪值，天天晚上突擊抓人，刺不刺激？”

吊扇還在慢悠悠轉著(zhù)，帶出來(lái)的風(fēng)吹在身上仍是火燒火燎。此時(shí)的食堂已經(jīng)只剩零零星星幾個(gè)人，盤(pán)中菜也被三筷兩下夾得差不多了。三雙興奮的眼睛齊刷刷盯著(zhù)李方潛，聽(tīng)他從校史講到學(xué)院八卦。

聽(tīng)著(zhù)這些故事，沈拙清把裝滿(mǎn)了青椒的碗挪到一邊，眼睛一直盯著(zhù)那個(gè)侃侃而談的人。這是他入學(xué)后見(jiàn)到的第一張臉，也是把美好N大盡數呈到他面前的人。

他腦海中浮現出一間堆滿(mǎn)了雜物的屋子。熏人的熱氣中，母親用喑啞著(zhù)告訴他，再累也不能停，替我們家去看看新生活。

新生活。

左邊是李方潛平和而有力量的聲音，像電流一樣，滋滋地穿過(guò)耳朵。沈拙清抬起頭，看到沉淀著(zhù)油煙污漬的天花板似乎染上了彩色，畫(huà)筆是名為“希望”的往后余生。

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李方潛關(guān)于入會(huì )的勸說(shuō)最終以孫干明的插科打諢而告終。四人聊完，天已經(jīng)全黑了。黑夜席幕，繁星其上，路燈忽明忽暗，有細碎的蚊蟲(chóng)趨光粘著(zhù)燈泡。

從食堂到宿舍樓需要穿過(guò)一條林蔭道，道旁據說(shuō)是明朝留下的梧桐樹(shù)。

樹(shù)下三三兩兩聚集著(zhù)夜談人，晚風(fēng)送來(lái)王小波和汪曾祺，鼓樓頂上飄出費翔的歌聲。有情侶牽手嬉鬧，推推搡搡來(lái)到墻邊，忘情擁吻。有人騎單車(chē)而過(guò)，朝他們吹著(zhù)口哨唱著(zhù)歌。

沈拙清站住腳。想想高中時(shí)昏天黑地男女隔離的日子，眼前這一切，簡(jiǎn)直美好像一幅畫(huà)。

而爬山虎、林蔭道和李方潛，是N大這塊畫(huà)布上最濃烈的油彩。

入學(xué)的第一堂課是必修，但是班級人不多，跟高中動(dòng)輒烏泱泱一屋子人比起來(lái)，整個(gè)教室算得上空曠。

教室的桌子不知被誰(shuí)撤掉了，椅子也圍成一圈，現在還空無(wú)一人。沈拙清站在門(mén)口，正猶豫著(zhù)是不是走錯了教室，忽聽(tīng)后面一聲咳嗽，趕忙轉過(guò)頭。

一位年近半百但氣度綽約的中年人朝他走來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。沈拙清認出，這約莫是現代戲劇的授課老師，鄭欽譯。他禮貌問(wèn)了聲好，便找地方坐了下來(lái)。

沈拙清高中時(shí)就讀過(guò)鄭欽譯的劇本，甚至瞞著(zhù)母親王霞偷偷攢錢(qián)去最近的劇院，為了省錢(qián)又走了十幾公里回家。真人在前，還成了自己的授課老師，原先那種不真實(shí)感又朝他涌來(lái)。

沒(méi)想到，開(kāi)課后的鄭欽譯連教案都沒(méi)拿，徑直走到圍成一圈的椅子中央，笑道：“咱今天不上課，聊天?！闭f(shuō)罷扇子一合開(kāi)始傳，玩兒似的隨意叫停，停到誰(shuí)就讓誰(shuí)起來(lái)說(shuō)兩句。

能來(lái)N大學(xué)戲劇文學(xué)的孩子，張口夏衍閉口莎士比亞是常規cao作。鄭欽譯就在眾人中央，靜靜聽(tīng)這幫孩子談古論今，不時(shí)露出一抹不明所以的笑。

沈拙清愛(ài)極了這種氛圍，站起來(lái)從九山書(shū)會(huì )聊到百花齊放，從天賦悲憫聊到現世喉舌，對喜歡的劇作家如數家珍。身邊不時(shí)響起叫好聲，看著(zhù)同學(xué)開(kāi)始燃燒的眼睛，沈拙清自己也開(kāi)始熱血沸騰。血液沖上腦子，連大腦運轉速度都變快了，最后幾句竟是平仄講究、對仗工整，頗有點(diǎn)七步成詩(shī)的味道。

等興奮的孩子們漸漸冷靜，鄭欽譯才緩緩拿回扇子，晃了晃說(shuō)：“希望十年后，你們依舊熱血不涼?！?/br>
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“你剛剛那一大段講得太好了吧！N大居然沒(méi)有文學(xué)社！咱趕緊開(kāi)一個(gè)??！”劉柳的熱情顯然沒(méi)“涼”，下課后仍然抓著(zhù)沈拙清一陣搖晃，“或者詩(shī)社、戲劇社都行！咱拉一幫人來(lái)！”

少年人的熱情來(lái)得快，但要開(kāi)一個(gè)詩(shī)社卻不是那么簡(jiǎn)單的事情，好在劉柳還知道需要先找思教老師批。

于是沈拙清被拉著(zhù)來(lái)到了辦公樓。

不得不說(shuō)，N大的建筑從外觀(guān)看，雖然到處都透著(zhù)古色古香，但內里就有些陳舊了。辦公樓的某些角落甚至有些滲水，搪瓷盆放在墻腳下，水落在上面發(fā)出咚咚的聲音，盆底金魚(yú)圖樣被砸出個(gè)小坑。

思教老師姓陳，去年才從N大政治學(xué)系畢業(yè)。畢業(yè)就直接留校，走了行政崗。

年齡相近，說(shuō)起話(huà)來(lái)也更親切些，因此他的辦公室通常都擠滿(mǎn)了來(lái)辦事的學(xué)生。

沈拙清來(lái)時(shí)也不例外，門(mén)半掩著(zhù)，掉漆的木板門(mén)上掛著(zhù)“請勿打擾”。

“要不下次再來(lái)？”沈拙清朝劉柳比了個(gè)口型，后者顯然不愿意，拉著(zhù)他直接在走廊坐下。

等了大概五分鐘，里面依舊沒(méi)有動(dòng)靜，劉柳有些