才觀(guān)看了幾場(chǎng)的球賽，便已經(jīng)是夜幕降臨了。林川楓決定在明天繼續準備加賽。我將全部的人先篩選一遍，僅憑這兩天就決定出來(lái)出賽的人選的話(huà)，有些太不負責任。

    蘭溪自然是十分支持的，無(wú)論發(fā)生什么事情，她肯定都陪在他的身邊。在第三天的時(shí)候，安河等人也跑了過(guò)來(lái)。他們笑嘻嘻的在林川楓的耳邊說(shuō)道：“有沒(méi)有打擾你和弟妹呀?！笨粗?zhù)他們如此不正經(jīng)的模樣，林川楓便也有些氣憤。

    只是沒(méi)有想到安河不好好的整理他的地下球場(chǎng)，到這里來(lái)干什么，看著(zhù)他一番打趣的模樣，林川楓便調侃道：“你如今也是孤家寡人一個(gè)，怎么還不趕緊找一個(gè)人陪你？”他萬(wàn)萬(wàn)都沒(méi)有想到，自己竟然也會(huì )被調侃，便隨意找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。

    看著(zhù)他如此吃鱉的模樣，蘭溪在一旁也笑了。安河碰上林川楓，就像是碰上了對手一樣。他們仔細的坐在那里觀(guān)看著(zhù)比賽，同時(shí)對底下的球員開(kāi)始點(diǎn)評起來(lái)。白河管理者ssq，雖然是沒(méi)有那么長(cháng)的時(shí)間，只不過(guò)他心里也一直裝著(zhù)邀請函的事情。想來(lái)看看他這里究竟準備的怎么樣了，但沒(méi)有想到他竟然準備在新的學(xué)員中選出參賽選手。

    畢竟這個(gè)決定太過(guò)于倉促了，若是真的贏(yíng)不下比賽的話(huà)，那將會(huì )給他們整個(gè)籃球界帶來(lái)災難。奈何林川楓就是這樣的任性，他們兩個(gè)就算是想勸現在也沒(méi)有辦法勸了。只能安心下來(lái)觀(guān)看比賽，爭取能夠選出比較優(yōu)秀的學(xué)員。

    安河還是不死心，他一邊捅著(zhù)林川楓，一邊問(wèn)道：“你真的不準備用你那些老搭檔了嗎？”畢竟他們的實(shí)力擺在那里，如果去的話(huà)，也會(huì )有更強的勝算?？墒撬麉s突然扭過(guò)頭來(lái)，對著(zhù)他說(shuō)道：“他這是對超級學(xué)院發(fā)出的邀請，是想看看咱們學(xué)院的實(shí)力，若是派老的選手去的話(huà)，那還有什么是說(shuō)服力，再說(shuō)了，人家也不是傻子，一眼就能夠看出來(lái)?！?/br>
    林川楓說(shuō)的這一席話(huà)，讓她們二人感到有些無(wú)地自容。畢竟這也是一個(gè)事實(shí)，他們只考慮去外國打比賽能夠贏(yíng)的事情，但是卻沒(méi)有考慮過(guò)人家所指的究竟是什么，若真是派這批學(xué)員就能將他們贏(yíng)的話(huà)，定然能夠得到國際組織的承認。相反的，自己派出已經(jīng)成熟甚至成名的選手前去的話(huà)，那意義就不一樣了。

    白河比較冷靜，看著(zhù)他們二人爭執的模樣，便提議道：“還是先看比賽吧?！碑吘拐l(shuí)都不愿意錯過(guò)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)員的任何一招一式。林川楓在觀(guān)看之中已經(jīng)發(fā)現了不少的漏洞，不僅僅是在教學(xué)中，還有他們每個(gè)學(xué)員去展示自己。有不少的學(xué)員，為了突出的表現自己，而至于整個(gè)隊伍于不顧。但也有一些學(xué)員是講究團體作戰，最終取得了勝利。

    看著(zhù)一輪又一輪的比賽，觀(guān)眾席上的人都有些乏了。畢竟這些比賽毫無(wú)新意，真正能夠拿得出手的學(xué)員根本就沒(méi)有多少?！拔胰ゲ铧c(diǎn)忽略了這么一個(gè)寶貝疙瘩?！绷执魍蝗粊?lái)了精神，剛才看到了一個(gè)十分精彩的傳球。

    白河也皺著(zhù)眉頭，畢竟這是一個(gè)怪才。真正能夠做到將傳球制于無(wú)形之中的人，根本就沒(méi)有辦法用平常的資質(zhì)去衡量。剛才的那些傳球能夠十分順利的傳到自己球員的手上，但是卻能讓對方眼花繚亂。他肯定在這方面做過(guò)很細致的研究，能夠將對方的視線(xiàn)引導在別人身上，讓他便能夠沖破防守，從而頭球得分。

    林川楓剛才仔細的觀(guān)察了一下，他雖然的得分率并不高，但是卻能夠百發(fā)百中的從對手的手中偷得球。只要他出手，球總是能夠傳到最適當的位置上讓?zhuān)约旱年爢T得分。這樣的人讓他來(lái)做得分后衛，也是一個(gè)不錯的選擇。

    他的心里盤(pán)算著(zhù)，看著(zhù)他將一個(gè)又一個(gè)的球完美的傳進(jìn)球框之中。只不過(guò)對方給他的感覺(jué)有些不一樣，就是怪怪的一種感覺(jué)，卻讓他根本說(shuō)不出來(lái)。不過(guò)能夠得分別是王道，他急忙的詢(xún)問(wèn)著(zhù)沈飛那個(gè)人的相關(guān)資料。

    沈飛走到面前，看到是他，便也已經(jīng)有些驚慌失措。他開(kāi)口說(shuō)道：“他叫謝凌風(fēng)，平時(shí)存在感比較低，甚至會(huì )讓別人忽略他，在打球方面也沒(méi)有什么特別的建樹(shù)，只能說(shuō)跟平常人的體質(zhì)差不多。但是他在球場(chǎng)上卻有著(zhù)不同尋常的招數，總是能夠莫名其妙的傳一些球?！?/br>
    那沈飛的回答，林川楓大概也已經(jīng)有了一些了解。并不是他的存在感比較弱，而是他習慣將別人的視線(xiàn)用引導術(shù)的方法，引導在另外的人身上。這樣一來(lái)，所有的關(guān)注點(diǎn)都不在他的身上，他便能夠隨心所欲的投出那些花里胡哨的球。

    林川楓點(diǎn)了點(diǎn)頭，對于這個(gè)學(xué)員他還是十分滿(mǎn)意的，若是稍加培養的話(huà)，或許能夠成為其中的一個(gè)王牌。在整個(gè)下半場(chǎng)的比賽之中，他用自己的能力，一次又一次的進(jìn)球得分，表現出非常的籃球素養。

    一場(chǎng)接一場(chǎng)的比賽就這樣進(jìn)行著(zhù)，當初自己招進(jìn)來(lái)的那個(gè)小男孩兒也終于上場(chǎng)。林川楓甚至都不知道他的名字，只不過(guò)在看到那個(gè)熟悉的身影的時(shí)候，還是笑了笑。沈飛自然是注意到了，便開(kāi)始介紹了起來(lái)，“那個(gè)小男孩叫梁衛，還是十分努力的?！?/br>
    這是一個(gè)十分中肯的評價(jià)，畢竟他才剛剛入學(xué)，所有的天分和資質(zhì)根本就沒(méi)有顯現出來(lái)。不過(guò)能夠入得超級學(xué)院，也多虧了林川楓。所以他十分珍惜這個(gè)機會(huì )，一直都在努力的進(jìn)步著(zhù)。

    他的比賽十分的中規中舉，林川楓并沒(méi)有發(fā)現有什么與眾不同的地方。畢竟他才剛剛來(lái)超級學(xué)院，根本就沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的訓練，在打球中出現一些漏洞也是理所當然的。而他漏掉了一個(gè)球，他也沒(méi)有過(guò)多的反應。

    他已經(jīng)在這個(gè)位置上坐了三天了，基本上將全部的球員全都看了一個(gè)遍。只不過(guò)他還沒(méi)有找到另外的幾位。