微文評論里提到的視頻，是學(xué)生悄悄錄的。

    其中一個(gè)是林老師上課內容，另一個(gè)是林老師快下課的時(shí)候，在教室里公然辱罵詆毀學(xué)生。

    言辭之惡毒令人發(fā)指，完全沒(méi)有師德可言。

    發(fā)視頻的樓主在貼子首樓道：“我抱著(zhù)被處分的危險在這發(fā)這個(gè)貼，我很看不起這樣的老師，學(xué)校要換她，為什么要把她換到我們班來(lái)？就因為我們成績(jì)比不上122班的學(xué)生嗎？這樣的老師，我完全不覺(jué)得景鯉和江景行在課堂上頂撞她有什么問(wèn)題。但是請學(xué)校把她徹底換掉，不要再來(lái)耽誤別的班的學(xué)生?！?/br>
    視頻錄得非常不清楚，總是晃來(lái)晃去，甚至經(jīng)常黑屏。但是聲音卻很清晰，雖然周?chē)茑须s，林老師的聲音卻足夠尖銳突兀，要聽(tīng)明白毫無(wú)障礙。

    教學(xué)視頻里，林老師上課的流程就是，抽一個(gè)人起來(lái)朗讀一遍課文，再抽幾個(gè)人回答課本上本來(lái)就有的解析，最后她再把這篇文翻譯成，這節課就算講明白了。

    至于另一個(gè)視頻，則是她下課之后對前班級學(xué)生的攻訐。

    “小賤人配小畜生，仗著(zhù)學(xué)習成績(jì)好，明目張膽早戀。尤校長(cháng)作為校長(cháng)，明明看到他們在學(xué)校公然摟摟抱抱還視而不見(jiàn)，還覺(jué)得他們能考清華北大，開(kāi)什么國際玩笑?！?/br>
    “進(jìn)了省隊進(jìn)了cmo還不是那么回事，到時(shí)候能考過(guò)那些省會(huì )城市的學(xué)生？我就等著(zhù)看他們明年像條狗一樣爬回來(lái)，還得求著(zhù)他們口中這些水平不夠的老師教他們?！?/br>
    “現在的年輕人，一個(gè)個(gè)都不自重，毛都沒(méi)長(cháng)齊就談戀愛(ài)，上床，墮胎，誰(shuí)知道他們倆是不是什么都做過(guò)了。上次你們不是還在傳她喝紅棗烏雞湯嗎，那湯坐月子也喝。你們千萬(wàn)別跟著(zhù)不學(xué)好?！?/br>
    “故意不考好，你們都是一路貨色，都不是什么好東西?！?/br>
    ……

    景鯉看到視頻的時(shí)候氣炸了。林老師背后詆毀她，她沒(méi)聽(tīng)到就算了，可現在網(wǎng)上連視頻都有了，這位老教師這么說(shuō)她污蔑她，到時(shí)候網(wǎng)上不知道又該鬧成什么樣子，把她傳成什么樣子。之前就有人根本不信她沒(méi)懷孕，現在她作為一個(gè)老教師，居然也不分青紅皂白污蔑學(xué)生。景鯉實(shí)在咽不下這口氣。

    她以前真只在十三中遇到過(guò)這種毫無(wú)師德的老師，來(lái)一中后，她遇到的每一位老師都德才兼備誨人不倦。她自己教育水平不夠，教育方式落后，自己要求換班，最后不反思自己，沒(méi)有包容之心，還在新的班級，新的學(xué)生面前，詆毀中傷以前教過(guò)的學(xué)生。

    景鯉一個(gè)中午接了三個(gè)電話(huà)，一個(gè)是肖芳的，一個(gè)柳老爺子的，還有一個(gè)是柳潛的。

    景鯉現在在學(xué)校有點(diǎn)什么風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì )被放大，在網(wǎng)絡(luò )上擴散開(kāi)來(lái)，家長(cháng)們要知道她的事，都不需要來(lái)問(wèn)她，網(wǎng)上隨手一刷就能看到。

    景鯉和肖芳柳老爺子概括了一下前因后果，沒(méi)有添油加醋，也沒(méi)有刻意抹去一些事實(shí)，比如她課堂上頂撞了老師。

    “是我不對，我道了歉。換班的事是她自己提的，也是尤校長(cháng)作出的安排，和我沒(méi)關(guān)系，我只是當時(shí)沒(méi)有勸她留下來(lái)而已，難道這樣也錯了？”

    肖芳和柳老爺子當然選擇相信景鯉，肖芳則道：“你沒(méi)錯，那這件事你就不要管了，校長(cháng)應該會(huì )處理的?！?/br>
    柳老爺子就比較硬氣了，道：“你沒(méi)錯，你哪里錯了，這樣的老師你不想她留下來(lái)是正常的。能說(shuō)出這種話(huà)的老師，簡(jiǎn)直道德敗壞，不配為人師表。你干爹呢，讓他去學(xué)校幫你處理好這件事情，這樣的老師怎么還能留在學(xué)校教書(shū)？”

    柳潛打來(lái)電話(huà)時(shí)，已經(jīng)在來(lái)的路上了。

    他完全沒(méi)問(wèn)景鯉是怎么回事，只道：“寶貝兒放心，干爹馬上就來(lái)保護你，這樣的老師，干爹一秒鐘也不會(huì )讓她在你面前多待的?！?/br>
    景鯉一邊覺(jué)得他們小題大做了，一邊又覺(jué)得很暖心。

    “你不用來(lái)了，我自己解決就好了，這都是小事，沒(méi)必要耽誤你時(shí)間?！?/br>
    她真打算自己解決。

    星期三上午第二節 課下課，她就起身了。

    江景行以為她去洗手間，也沒(méi)多問(wèn)，但是景鯉一路走到了124班門(mén)口。

    她讓胡意林打聽(tīng)過(guò)了，124班星期三第二節 課就是英語(yǔ)。

    當她走到124班教室門(mén)口的時(shí)候，幾乎整個(gè)走廊上的人都看了過(guò)來(lái)，124班的人更是伸長(cháng)了脖子。

    里面林老師正在收拾教案，抬頭看到景鯉臉色鐵青：“你來(lái)干什么？”

    景鯉漠然道：“我來(lái)找林老師要個(gè)說(shuō)法?！?/br>
    走廊和教室里哄然，很快一堆人圍了過(guò)來(lái)。

    林老師皮笑rou不笑：“什么說(shuō)法？你一個(gè)學(xué)生，找老師要說(shuō)法？景鯉，你是不是以為自己成績(jì)無(wú)敵了？你這個(gè)成績(jì)放到省里，屁都不是！也就小小的源市一中把你當回事?！?/br>
    景鯉道：“我從沒(méi)覺(jué)得我成績(jì)好就無(wú)敵了。倒是林老師，你仗著(zhù)自己教了幾十年書(shū)挺橫的。當了幾十年的老師，沒(méi)修煉成德高望重的好老師，卻修煉成了橫行霸道的……對不起，我不應該對老師不尊敬?！?/br>
    她沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，可大家都知道她是什么意思。

    人群里甚至有人笑了出來(lái)。

    林老師惱羞成怒，猛地把教案摔在了那個(gè)偷笑的人面前：“你笑什么，你笑屁！你又學(xué)成什么了？are you a pig？shit！”

    她越歇斯底里，景鯉越平靜：“林老師，之前課堂上頂撞你，我在何老師那里向你道過(guò)歉了，也在尤校長(cháng)那里向你道過(guò)歉了，我還寫(xiě)了檢討書(shū)?，F在，我再次真誠地向你道個(gè)歉，對不起?！?/br>
    景鯉鞠了一躬。

    她還沒(méi)說(shuō)完，但是這時(shí)候老師們都已經(jīng)趕了過(guò)來(lái)，何老師和馮老師走在前面，斥道：“干什么，都給我回教室?！?/br>
    何老師一把拉過(guò)景鯉的手：“行了，你給我回教室，在這鬧什么事，是不是想挨處分了？”

    林老師看到何老師來(lái)了，又露出譏諷的笑：“何老師，你教的好學(xué)生啊，反了天了都！”

    她說(shuō)完，馮老師笑了下道：“我覺(jué)得景鯉確實(shí)是一位值得夸贊的好學(xué)生，林老師，謝謝夸獎，我一直都很欣賞景鯉?！?/br>
    何老師：“……”

    林老師尖聲道：“你們還要不要臉？”

    何老師不管她，拽著(zhù)景鯉：“趕緊跟我走?！?/br>
    林老師黑著(zhù)臉：“走什么，去哪，這種學(xué)生，必須給我處分，我們去尤校長(cháng)那，何老師你不能帶她走?！?/br>
    馮老師也道：“何老師，不用拉著(zhù)景鯉，讓景鯉和林老師把話(huà)說(shuō)清楚也行?！?/br>
    何老師焦頭爛額：“馮老師你在說(shuō)什么呀？有什么話(huà)，咱們另外找個(gè)地方說(shuō)行嗎，在這說(shuō)影響不好?！?/br>
    馮老師也拉過(guò)景鯉：“景鯉，來(lái)，你想說(shuō)什么，老師支持你說(shuō)，和林老師把話(huà)說(shuō)清了。這有些老師，素質(zhì)連沒(méi)讀過(guò)書(shū)的乞丐都不如，乞丐翻垃圾桶還知道不把垃圾翻到外面來(lái)，有些人讀進(jìn)肚子里的書(shū)全成了垃圾，不分場(chǎng)合，隨處亂噴?！?/br>
    林師太嘶聲尖叫：“你說(shuō)誰(shuí)呢？你說(shuō)誰(shuí)，??？”她聲音尖銳高亢，呈一個(gè)前弓的姿勢，好像隨時(shí)要撲過(guò)來(lái)。

    馮老師卻始終淡然：“誰(shuí)答應了就是說(shuō)誰(shuí)?！?/br>
    林師太怒火攻心，又急又惱，竟拿馮老師毫無(wú)辦法，轉身開(kāi)始朝還在旁觀(guān)的學(xué)生發(fā)火，張著(zhù)手臂驅趕：“都給我滾，滾回教室，都在這干嘛，??！”

    班主任連忙把學(xué)生都趕進(jìn)了教室。

    景鯉看到她這幅氣急敗壞的樣子，突然覺(jué)得這說(shuō)法找得很沒(méi)意思。

    但她還是慢悠悠開(kāi)口：“林老師，我不想把事情鬧得這么難看，但是你幾次三番地污蔑我，詆毀我，我沒(méi)法再忍了。關(guān)于頂撞你的事，我已經(jīng)幾次向你道歉了，我不知道你要怎么樣才能原諒我。但你不原諒我，這也不是你在你新的班級學(xué)生面前詆毀我中傷我，用那樣惡毒的想法揣測我污蔑我的理由。我不知道老師您到底是怎么想的，網(wǎng)上的視頻我看了后真的很難受。中國傳統美德，學(xué)生應該尊師重道?？梢惨@個(gè)老師值得我們尊敬。試問(wèn)一個(gè)像你這樣的老師，我還要繼續尊重嗎？我活該被罵活該被侮辱？就因為我是學(xué)生我比老師身份低我就沒(méi)有人權？這是二十一世紀了，可別讓我懷疑人生。不過(guò)林老師你畢竟是老師，你只要和我道個(gè)歉，我也不會(huì )繼續揪著(zhù)這件事不放了。你道完歉，大家自然就散了?！?/br>
    馮老師也在旁道：“林老師，那個(gè)視頻我也看了。雖然咱們是做老師的，是學(xué)生的引導者，領(lǐng)路人，但不代表我們就能那樣對待我們的學(xué)生。老師和學(xué)生，都只是一個(gè)身份，首先，我們應該是人，其次，我們才是師生關(guān)系。任何一個(gè)人，就算是國家領(lǐng)導，對一個(gè)普通人口出惡言，污蔑中傷，那都是要受到譴責甚至是法律制裁的。我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，一中在我眼里，一直是學(xué)習氛圍很濃，師生關(guān)系友好的一個(gè)學(xué)校，我不想對這個(gè)學(xué)校失望。學(xué)校因為你而傳出這么難堪的事，景鯉的要求也不算過(guò)分，只是要個(gè)道歉而已。一會(huì )尤校長(cháng)該來(lái)了，我相信你也不愿意讓尤校長(cháng)為難，是不是，林老師？”

    林老師臉一陣青一陣白，張著(zhù)嘴，身形搖搖欲墜，卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

    何老師扯不動(dòng)景鯉，馮老師不攔著(zhù)，竟還帶著(zhù)景鯉一起要說(shuō)法，先是把林老師好一頓諷刺，再又拿話(huà)逼著(zhù)林老師道歉。

    現在局面有些僵硬，何老師只能出來(lái)打圓場(chǎng)：“要不咱們去辦公室說(shuō)，別在這站著(zhù)了?！?/br>
    馮老師沒(méi)動(dòng)，瞥了一眼景鯉。

    景鯉剛想答應，旁邊尤校長(cháng)已經(jīng)來(lái)了。

    “怎么回事？”

    尤校長(cháng)、馬校長(cháng)加上劉主任，領(lǐng)導也來(lái)齊了。

    領(lǐng)導來(lái)之后，眾人去了校長(cháng)辦公室。

    進(jìn)了辦公室林老師好像又活過(guò)來(lái)了，上前就要控訴景鯉：“尤校長(cháng)，景鯉對老師不敬，是不是應該處分？馮老師居然還倒幫著(zhù)學(xué)生，怎么會(huì )有這樣助紂為虐的老師？”

    尤校長(cháng)擺了下手：“先說(shuō)說(shuō)是怎么回事，何老師你來(lái)說(shuō)?！?/br>
    何老師心里嘆了口氣，把前因后果說(shuō)了一遍：“這件事，尤校長(cháng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不覺(jué)得景鯉要說(shuō)法過(guò)分?！?/br>
    林老師嗆道：“我不就是罵了她幾句嗎？當老師的還不能罵學(xué)生了？還要老師給學(xué)生道歉，天下哪有這樣的道理?！?/br>
    馮老師忍不住皺眉，景鯉也是眉心一跳。

    尤校長(cháng)慢悠悠道：“這件事，嚴格來(lái)說(shuō)，應該算是我的錯?！?/br>
    林老師聞言心里頓時(shí)松快下來(lái)：“尤校長(cháng)說(shuō)的哪里話(huà)，這怎么可能是你的錯？”

    尤校長(cháng)喝了口茶：“那個(gè)視頻其實(shí)我也看了，我其實(shí)應該早點(diǎn)把你換下來(lái)。學(xué)校是教書(shū)育人的地方，老師要為人師表，一個(gè)老師，沒(méi)有能力只有資歷，還素質(zhì)低下，怎么能教好學(xué)生，也不怪學(xué)生不講師道尊嚴?！彼郧皩α掷蠋煹乃魉鶠楸犚恢谎坶]一只眼，但是現在事情實(shí)在鬧得太大了，不好好處理，傳出去確實(shí)影響學(xué)校聲譽(yù)。

    林老師臉唰地慘白。

    第137章

    林老師以為自己聽(tīng)岔了, 可對上尤校長(cháng)失望又嚴厲的視線(xiàn), 她知道沒(méi)有。她以為尤校長(cháng)會(huì )站在她這邊，但是尤校長(cháng)這句話(huà)讓她直墜深淵。

    “尤, 尤校長(cháng)……”她上前一步，還想理論。

    辦公室里的電話(huà)卻響了。

    尤校長(cháng)接通電話(huà), 說(shuō)了一會(huì )臉色凝重起來(lái)。

    掛了電話(huà), 尤校長(cháng)沉著(zhù)臉：“行了, 這下教育局也知道了, 金局長(cháng)待會(huì )要親自來(lái)學(xué)校了解這件事情?！?/br>
    幾個(gè)老師俱都臉色一變，林老師是心里忐忑，試探道：“那局長(cháng)在電話(huà)里是怎么說(shuō)的？”

    尤校長(cháng)冷哼一聲：“怎么說(shuō)的，要嚴肅處理?！?/br>
    尤校長(cháng)面向劉主任：“視頻究竟是哪個(gè)學(xué)生發(fā)到網(wǎng)上去的, 查出來(lái)了嗎？”

    劉主任：“還沒(méi)有?！?/br>
    尤校長(cháng)黑著(zhù)臉：“以后貼吧讓學(xué)校教務(wù)處老師接管, 不能再讓那群學(xué)生繼續在網(wǎng)上肆無(wú)忌憚。還有, 以后各班嚴查手機，上學(xué)期間不好好學(xué)習, 上課還敢玩手機，以后抓到就處分。發(fā)視頻的那個(gè)學(xué)生還是要揪出來(lái), 讓124班和125班班主任排查, 到底是誰(shuí)錄的?！?/br>
    劉主任忙應下。

    尤校長(cháng)又掃了一眼景鯉。

    景鯉之前一直沒(méi)出聲, 此刻也不好出聲, 不知道尤校長(cháng)想怎么安排。以及教育局的人怎么會(huì )過(guò)來(lái), 這件事應該不至于鬧到教育局吧, 聽(tīng)尤校長(cháng)說(shuō)的, 竟然是局長(cháng)親自過(guò)來(lái)，有這個(gè)必要嗎？

    景鯉盯著(zhù)地面，默不吭聲。

    她倒是挺鎮定的，林老師心里卻七上八下，又忍不住開(kāi)口：“那個(gè)，尤校長(cháng)啊，這事怎么鬧到教育局局長(cháng)都過(guò)來(lái)了，這就是件小事嘛，咱們學(xué)校自己完全能處理嘛，是不是？”

    尤校長(cháng)靠坐著(zhù)，打量了景鯉一眼，嗯了一聲，沉聲問(wèn)道：“林老師覺(jué)得這件事怎么處理好？”

    林老師訕訕笑道：“這不就是誤會(huì )嘛，都是誤會(huì )，我誤會(huì )了景鯉，課堂上多說(shuō)了兩句，沒(méi)什么?！?/br>
    尤校長(cháng)又問(wèn)景鯉：“你呢景鯉，林老師說(shuō)是誤會(huì )了你，你覺(jué)得這件事可以到此為止了嗎？”

    景鯉還沒(méi)開(kāi)口，旁邊何老師扭頭盯了她一眼。

    景鯉只當沒(méi)看見(jiàn)，道：“尤校長(cháng)，我想知道林老師誤會(huì )了我什么？誤會(huì )我早戀，誤會(huì )我故意不考好，誤會(huì )我懷孕墮胎？既然是誤會(huì )，是不是更應該向我道歉？”

    何老師又瞪了她一眼：“好好說(shuō)話(huà)?！?/br>
    林老師皮笑rou不笑：“老師都說(shuō)了是誤會(huì )，你怎么還咄咄逼人？”