路上，蘇慧千試圖找尋話(huà)題和童妍說(shuō)話(huà)，可思來(lái)想去也找不到合適的話(huà)題，所以一路上兩個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

“蘇慧千！”

“蘇慧千！你過(guò)來(lái)！”

小賣(mài)部旁邊，幾個(gè)女生沖這邊喊話(huà)。

蘇慧千面部表情瞬間僵硬，她定在原地，似很不情愿被那幾個(gè)女生召喚。

“愣著(zhù)干嘛？過(guò)來(lái)！”

蘇慧千略帶歉意地看向童妍：“童妍同學(xué)，真不好意思，你自己先回班吧?！?/br>
見(jiàn)童妍點(diǎn)頭，蘇慧千深吸一口氣，隨后木訥訥地走向那幾個(gè)女生。

女生們都穿校服，可看起來(lái)極不老實(shí)。

一個(gè)女生校服披在肩上，像個(gè)大姐大。

一個(gè)女生校褲折疊到膝蓋處，像即將上田插秧的農民村姑。

一個(gè)女生校服背面畫(huà)著(zhù)里的佐助。

“給你?？?，你幫我們去買(mǎi)三個(gè)rou松面包?！贝蠼愦笳f(shuō)。

蘇慧千看向小賣(mài)部的方向，那是古代官員發(fā)放救濟糧的現代版，小賣(mài)部門(mén)口被學(xué)生圍成一睹堅不可摧的人墻，想要買(mǎi)到面包，要么擠進(jìn)去，要么等上一個(gè)世紀。

“買(mǎi)到面包后送到我們班，我們在那里等你?！贝蠼愦罄^續發(fā)號施令。

蘇慧千點(diǎn)頭，整個(gè)人像一個(gè)提線(xiàn)木偶，懦弱地走向人山人海的小賣(mài)部。

這時(shí)——

“蘇慧千?！?/br>
身后有人叫喚。

蘇慧千回頭，三個(gè)女生也循聲看過(guò)來(lái)。

童妍仍站在剛才的地方，面無(wú)表情道：“班主任叫你?！?/br>
蘇慧千愣了好半晌，才指了指自己?jiǎn)?wèn)：“老師...找我嗎？”

“對?！?/br>
“那...我......”蘇慧千既慌亂又慶幸，她回頭把?？ㄟf給大姐大，滿(mǎn)含歉意道：“不好意思，班主任找我，我先回去了?！?/br>
大姐大打量童妍，顯然不相信這個(gè)說(shuō)辭。

或許一個(gè)人的氣場(chǎng)是有跡可循的，女生從童妍的身上看到了淡定和無(wú)畏，還嗅到一種不好招惹的信號。

最終，女生決定放過(guò)蘇慧千。

而得到解脫的蘇慧千快速跑向童妍，像一只自由的麋鹿。

“那...我們走吧?！?/br>
“嗯?！?/br>
其實(shí)蘇慧千不傻，她知道沒(méi)有老師找她。

跟童妍走向教學(xué)樓，一直等到再也看不到那三個(gè)女生，蘇慧千這才稍稍松一口氣。

路上她鼓足了勇氣，終于把心里那句謝謝說(shuō)出口。

“童妍同學(xué)，謝謝你?！?/br>
“沒(méi)事?！?/br>
高二（1）班里。

幾個(gè)男生在講臺前追逐打趣，為首的是徐一峰和黃源生，兩個(gè)相聲演員一唱一和，給班上的同學(xué)帶來(lái)不少的樂(lè )子。

“我問(wèn)你，世界上先有雞還是先有蛋？如果是先有雞，那是先有了一只雞，還是開(kāi)始就出現了一群雞？如果是一只雞，那是只公雞還是母雞？”

“我覺(jué)得吧，按照西方人的說(shuō)法，那一定是先有雞，而且還是一只公雞。按照上帝造人的流程，一定是先造一只公雞，然后卸下一根雞肋骨造了一只母雞，然后就有蛋了?！?/br>
“哈哈哈.....”

童妍和蘇慧千走進(jìn)班時(shí)，男生們正說(shuō)得起勁，當他們看到童妍，活潑的雞快要變成斯文的蛋。

鄭洋沒(méi)看到門(mén)口的童妍，高呼道：“別雞啊蛋的了，哥好餓，誰(shuí)有面包賞爺吃一口？”

聞言，童妍在他面前站定，不咸不淡道：“我有，你要吃嗎？”

新同學(xué)搭訕男同學(xué)??！

眾人：“？??！”

幾個(gè)男生暗搓搓拉扯鄭洋的衣角，示意他快點(diǎn)說(shuō)話(huà)。

也不知道什么情況，鄭洋一看到童妍就紅耳朵，現在說(shuō)話(huà)居然還結巴。

“我，我...吃?！?/br>
童妍點(diǎn)頭，回到自己座位上給鄭洋拿來(lái)一個(gè)三明治。

三明治賣(mài)相極佳，一看就不是三四塊錢(qián)能買(mǎi)到的，新同學(xué)對鄭洋似乎格外優(yōu)待，一時(shí)間班上學(xué)生對童妍和鄭洋有了各種猜測。

而最多的猜測是：新同學(xué)喜歡鄭洋。

童妍回到自己的座位上，她往嘴里塞了一顆奶糖，接著(zhù)靠坐木椅，百無(wú)聊賴(lài)地翻看桌上的雜志。

蘇慧千坐在旁邊，她用鉛筆在本子上算了一道數學(xué)題，然后偏頭看向童妍。

其實(shí)剛才她一直想找話(huà)題，作為同桌，她們似乎太過(guò)生疏。

“童妍同學(xué)，你...是不是喜歡鄭洋？”

童妍抬眸，頗為疑惑：“鄭洋？”

“你經(jīng)常偷看他，還給他吃三明治?！碧K慧千怯生生說(shuō)。

童妍愣怔。

所以他不是江時(shí)遇？那么江時(shí)遇是誰(shuí)？

童妍環(huán)顧四周，試圖尋找另一個(gè)可能的江時(shí)遇，然而很遺憾，她看不出來(lái)，每一個(gè)男生都很像，每一個(gè)男生又不太像。

“誰(shuí)是江時(shí)遇？”

童妍還是問(wèn)了。

她對江時(shí)遇這個(gè)人實(shí)在太好奇了。

他忽然變成一個(gè)神秘宇宙，本以為捕捉到他的本質(zhì)，卻發(fā)現她知道的一切不過(guò)只是冰山一角。

第3章江時(shí)遇的為人

“誰(shuí)是江時(shí)遇？”

“??？”蘇慧千顯然沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

“我們班是不是有一個(gè)江時(shí)遇？”童妍又問(wèn)。

蘇慧千愣愣點(diǎn)頭。

說(shuō)到江時(shí)遇，那是蘇慧千的一個(gè)隱痛，正因為他的存在，讓她無(wú)法擺脫初中同學(xué)蔓延到高中的欺凌。

之前叫她去買(mǎi)rou松面包的三個(gè)女生是她的初中同學(xué)，初中時(shí)她就經(jīng)常被那幾個(gè)女生使喚，本以為上高中后會(huì )得到解脫，誰(shuí)曾想到這些根本考不上高中的女生，居然通過(guò)關(guān)系順利進(jìn)入德育二中。

本來(lái)不在一個(gè)班也不會(huì )有太多交集，誰(shuí)知道班級里有一個(gè)江時(shí)遇。

江時(shí)遇這個(gè)男生的魅力之處不僅在于他的高智商，還在于他的相貌，那是足以引發(fā)女生荷爾蒙沖動(dòng)的原罪。

正因為他的存在，初中那三個(gè)女生才又找上蘇慧千，迫使她成為她們給江時(shí)遇獻殷勤的媒介，記得上次她們要求她偷拍江時(shí)遇，上上次被要求在下雨天給江時(shí)遇送傘，上上上次是......

“江時(shí)遇這個(gè)學(xué)期一直沒(méi)來(lái)學(xué)校?！碧K慧千努力組織語(yǔ)言，眼神在撞上童妍的目光時(shí)又即刻躲閃看向別處，她總是不敢看別人的眼睛，“他們，他們都說(shuō)江時(shí)遇暫時(shí)請假沒(méi)來(lái)，但是......”

“但是什么？”

蘇慧千環(huán)顧四周，低聲輕語(yǔ)：“有一次我進(jìn)老師辦公室交作業(yè)，我聽(tīng)到班主任跟英語(yǔ)老師說(shuō)，江時(shí)遇輟學(xué)了?！?/br>
童妍愣怔。

輟學(xué)。

為什么？

城市家庭都十分看重孩子的教育，如果不是萬(wàn)不得已，很少會(huì )有人選擇輟學(xué)，更何況江時(shí)遇成績(jì)這么好，他本可以考上一所好大學(xué)。

“老師要我保密，你...別說(shuō)出去，老唐說(shuō)她會(huì )想辦法要他回來(lái)念書(shū)?！?/br>