兩天的新生訓練結束后，新上任的班長(cháng)很快地建立了班級群組，并且貼出幾則注意事項提醒同學(xué)，或許是大家還互不熟悉，群組的聊天還沒(méi)有很活絡(luò )。

    眼下是郭錦鴻的個(gè)人帳號，他到底是個(gè)怎樣的男生，這樣的好奇盤(pán)據心口而不散。

    是不是和他的大頭照一樣，笑得很燦爛？

    至于我的高中生活啊，是不是也可以一路笑得很燦爛呢。

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    開(kāi)學(xué)后，被美術(shù)相關(guān)課程佔去幾乎一半的課表端正地掛在教室外的柱子上，而迎接我們的第一堂美術(shù)課，是連續兩堂素描。

    因為大部分的人還不認識彼此，老師要我們抽籤兩兩一組，互相畫(huà)對方，順便看看大家的功底與風(fēng)格。

    抽籤順序依照座號，我的座號前面，很快就輪到我。

    子晞對我眨眨眼，雖然很想抽到我所熟悉的她，但也期待抽到陌生的同學(xué)，這樣畫(huà)起人像畫(huà)才刺激。

    我摩拳擦掌伸手在老師準備的籤筒里摸索了一陣子，抽起一張紙片。

    「十七號？」我唸出紙片上的號碼，抬頭看著(zhù)臺下的同學(xué)。

    會(huì )是誰(shuí)呢，好期待啊。

    希望是頭發(fā)長(cháng)長(cháng)、像洋娃娃的女生；臉圓圓又戴圓框眼鏡、很可愛(ài)的女孩也可以，班上的女同學(xué)看起來(lái)都很友善。

    這么幻想的同時(shí)，一隻手高高舉起。

    是是是是是郭錦鴻！

    我看著(zhù)他舉高的那隻手瞬間傻住，直到下一個(gè)抽籤的同學(xué)站起來(lái)，桌椅碰撞聲將我喚回神。

    啊啊啊啊啊啊啊。

    這是不是刺激過(guò)頭了？

    一定是我睜開(kāi)眼睛的方式不對！抽籤的方式不對，入學(xué)的方式不對，人生全部不對，啊啊啊啊啊啊啊──

    苗紹蓁啊，你的籤運從小就不怎么樣，為什么就今天抽到頭獎呢？

    而且，美術(shù)班女生多一些，抽到男生的機率本來(lái)就比較低了，我原本還為此安心，好吧，現在不但抽到男生，還偏偏是郭！錦！鴻！

    要我盯著(zhù)他的臉畫(huà)圖，根本難于上青天??！

    尤其聽(tīng)了子晞?wù)f(shuō)他畫(huà)技高超，我更覺(jué)得抽到他，想想都顫慄。

    這么內心崩潰得同時(shí)，我故作鎮定地回到位置上，并看見(jiàn)他衝著(zhù)我一笑。

    我當然也只好……回以一笑。

    真是個(gè)毫無(wú)善意的社會(huì )。

    不是說(shuō)要淹死在顏料里嗎，現在真的可以去了。

    總之，抽完籤，大家都有了組別，兩兩坐在一塊，散在美術(shù)教室各個(gè)角落。

    「嗨，居然被你抽到了，真巧?！顾实叵蛭掖蛘泻?，明晃晃的笑容掛在臉上，日出江花紅勝火，大概就是那個(gè)樣子。我差點(diǎn)沒(méi)被閃瞎。

    我乾笑兩聲，「是啊?！?/br>
    周?chē)諝庖蛭业谋孔径Y，我看著(zhù)他似乎在等待我說(shuō)下一句話(huà)的眼神，真的很想找個(gè)洞躲起來(lái)。

    幸好他很快打破沉默：「窗戶(hù)那邊沒(méi)人，我們去那里好不好？」

    「好啊?！勾蟾胚B躺在公用桌上紙盒子里短到很難用的蠟筆都覺(jué)得我很敷衍，但我不是。

    到了窗邊，他又問(wèn)：「你先畫(huà)，還是我先畫(huà)？」

    我頓時(shí)再度陷入糾結。

    這是一個(gè)很有殺傷力的問(wèn)題。

    我滿(mǎn)腦子是子晞?wù)f(shuō)的「他很強」，先畫(huà)后畫(huà)都尷尬，若是回答「我都可以」感覺(jué)又太沒(méi)主見(jiàn)，進(jìn)退都是難，或者這個(gè)問(wèn)題的根本，就是我不應該抽到他！

    我努力轉了轉飽受驚嚇的大腦，牙一咬，提議：「不然我們猜拳吧？」

    他一愣，旋即露出微笑，「好啊。輸的先？」

    結果猜到第三次才分出勝負，我出了剪刀，他出布。

    老天決定的順序，我自然沒(méi)什么意見(jiàn)。我們面對面坐下，中間隔了張桌子，他鋪好畫(huà)紙，拿起素描筆就盯著(zhù)我看。

    即使知道是除了藝術(shù)沒(méi)有其他成分的視線(xiàn)，被他端詳仍然渾身不自在。

    不可以亂動(dòng)。

    不可以別開(kāi)視線(xiàn)。

    不可以笑場(chǎng)。

    最好也不可以哭。

    他低下頭開(kāi)始在紙上打稿，我斜眼看到不遠處的子晞，她跟另一個(gè)女同學(xué)一組，由她先畫(huà)，此時(shí)正認真填補白紙。

    我那是一個(gè)羨慕嫉妒恨。

    視線(xiàn)回正，看著(zhù)作畫(huà)中的郭錦鴻，我的思緒又一片紊亂，卻也無(wú)法釐清自己到底在想什么。

    大概就像是被卡在琥珀里的昆蟲(chóng)吧，任人用眼神宰割。

    我果然是個(gè)很奇怪的女生，郭錦鴻一定也這么認為。我就怪呀，怎么樣。

    想到這里，便見(jiàn)他再度抬頭，圖畫(huà)紙上已經(jīng)有了我簡(jiǎn)單的輪廓。

    我看著(zhù)他反反覆覆抬頭又垂首，時(shí)而用筆尖雕琢細節，時(shí)而用側面著(zhù)色，或許是不知不覺(jué)的習慣，或是整間教室肅穆的氣氛帶給我的冷靜，在他完成作品以前，我都不再胡思亂想，也不再坐立難安了。

    「完成！」最后，他放下筆，抬頭又是一幅燦笑，「你看看，覺(jué)得怎么樣？」

    時(shí)間總共只有兩堂課，并不能太精細地刻劃，不過(guò)在他的筆下，我有一雙靈動(dòng)的眼、輕抿的唇，神采飛揚，他在眼窩及顴骨處的明暗也處理得很好，印證子晞?wù)f(shuō)的──他很有兩把刷子。

    「很立體的素描圖，你很厲害?！刮液?jiǎn)單地評論，沒(méi)有表現出太明顯的情緒，但是對他的畫(huà)技仍是很欽佩的。

    「謝啦?！顾男θ蓍W進(jìn)我的眼睛，我眼神一歛。

    在他邊收東西的同時(shí)，我裝沒(méi)事地伸伸懶腰活動(dòng)筋骨，接著(zhù)換他轉了轉手腕，調整坐姿，等著(zhù)我提筆。

    「那就交給你囉?！?/br>
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