7-1
書(shū)迷正在閱讀:論女王蜂后宮的多樣性(gb)、遲遲、驚封《白六帶娃之論傻蜥蜴如何在游戲里存活到能見(jiàn)白柳》、不要把時(shí)間都留給了回憶、行星之王、緣來(lái)靠得這么近、第五人格·低藝小熊組、再失去一次、真實(shí)世界一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單、飛行員的后裔
汪能江還記得江一途穿著(zhù)高中制服的模樣。 記憶乘載時(shí)間的重量慢慢泛黃,男孩的一身光華卻沒(méi)有半絲折損,不僅如此,在她不知道的幾年中,韜光養晦著(zhù),砥礪磨練著(zhù),然后,成了如今耀眼奪目的參天模樣。 高三那年,班里幾個(gè)愛(ài)玩的同學(xué)興致一來(lái),提議在園游會(huì )辦一場(chǎng)鬼屋,為高中生活留下最后紀念。 作為班里的美術(shù)擔當,汪能江理所當然成了工作人員,好幾次留在學(xué)校直到深夜,和一輪一輪的同學(xué)鬧成一片。 為了鬼屋,她做了個(gè)立體的恐龍頭套,敲出恐怖無(wú)臉的假面,還親自設計好幾種樣式的腐朽石板鋪在走道上增加臨場(chǎng)感。 不過(guò),并不是所有人都有興致參加這類(lèi)班級活動(dòng),部份把重心放在課業(yè)上,為升學(xué)考的一、兩分兢兢業(yè)業(yè),部分則是老師愛(ài)將,三不五時(shí)就被抓去集訓推去比賽,參賽紀錄一字排開(kāi)會(huì )嚇死人的那種。 江一途就屬于后者。 那時(shí)的他,在班上時(shí)間簡(jiǎn)直少的可憐,進(jìn)教室不是放個(gè)東西就是拿個(gè)資料,和同學(xué)點(diǎn)個(gè)頭就走,學(xué)神大人的高冷形象,大概就是在那一次一次的短暫交集中建立起來(lái)的。 鬼屋佈置八成后,幾個(gè)負責統籌的同學(xué)興奮地找人測試,幾乎不知道鬼屋內容的江一途毫不意外成為其中一名測試員。 當他戴著(zhù)恐龍頭套走進(jìn)鬼屋時(shí),汪能江正把腐朽石磚鑲進(jìn)缺口中,一抬頭,就看到一隻大搖大擺的恐龍。 她根本沒(méi)認出他,她還以為是內場(chǎng)負責嚇人的同學(xué),拿了一堆工具就往他身上塞。 「幫我拿給老余,感謝!」 江恐龍捧著(zhù)那些亂七八糟的東西站在原地,安靜盯著(zhù)她忙碌的身姿,幾秒后,忽然開(kāi)口。 「這些全是你畫(huà)的?做得真好?!?/br> …… 她詫異回頭,可江恐龍已穩穩拿著(zhù)那堆她亂塞過(guò)去的東西,不慢不緊地消失在轉角處。 賀旻玲過(guò)來(lái)時(shí),剛好瞧見(jiàn)汪能江摀著(zhù)胸口,拿著(zhù)那顆先天不良的腦袋撞墻壁。 「欸,少一根你干嘛???別撞啊,已經(jīng)夠傻了啊,我告訴你,那群白目男生差點(diǎn)把恐龍頭套玩壞,幸好江一途走過(guò)來(lái)……喂,你有沒(méi)有在聽(tīng)我講話(huà)???」 那時(shí)候,江一途是那樣的男孩子。 七年后,他是神鑰的開(kāi)發(fā)者。 那天晚上,當那個(gè)學(xué)生時(shí)代便出塵俊逸,長(cháng)大后似乎也不負重望衣錦還鄉的男孩子結束一場(chǎng)紛爭,悠然隨著(zhù)汪能江回到餐會(huì )時(shí),她覺(jué)得自己大概遇到了什么劫難。 六神無(wú)主,魂魄走失,可以直接帶去收驚的那種。 汪能江甚至不知道自己是怎活著(zhù)離開(kāi)的,特別是,學(xué)神大人還拿了一杯果汁給她。 親自走向吧檯,遞過(guò)來(lái),的果汁。 她幾乎是抱著(zhù)必死的決心看著(zhù)色彩繽紛裝飾華美的果汁,僵硬地轉動(dòng)脖子,如坐針氈。 這什么東西?不會(huì )是看到不該看的,陛下恩典賜死的一杯酒吧? 這點(diǎn)小事用得著(zhù)學(xué)神大人紆尊降貴嗎?! 大概是她的表情太驚悚了,江一途勾起嘴角,好言相勸。 「多補充糖分?!?/br> 還沒(méi)從毒飲風(fēng)波中回過(guò)神的汪能江張大眼,「嗄?」 怎知對方云淡風(fēng)輕幾個(gè)字。 「腦子才不會(huì )生銹?!?/br> …… 這話(huà)也恁毒了點(diǎn)。 還有,學(xué)神大人啊,你以前是這種人嗎? 你不總是來(lái)匆匆去匆匆,很高冷很難親近的嗎? 這么自然熟的搭話(huà)沒(méi)問(wèn)題嗎? 可惜處于震驚中的汪能江沒(méi)有任何馀??梢怨艋厝?,她甚至不記得餐會(huì )是怎么結束的,整個(gè)晚上,從一個(gè)普通人類(lèi)昇華成無(wú)意識的游魂。 第二天她是飄著(zhù)去上班的。 機械化的工作、機械化的接電話(huà)、機械化的回覆小羊媽。 要不是蔡捲毛趁著(zhù)休息空檔八卦地湊上來(lái)問(wèn)她富三代怎樣,她當真以為這一切全都是她想像出來(lái)的。 如果餐會(huì )不是夢(mèng)的話(huà)…… 如果保密協(xié)定不是夢(mèng)的話(huà)…… 如果見(jiàn)到江一途不是夢(mèng)的話(huà)…… 隔了這么多小時(shí)腦袋終于順暢運轉起來(lái)的汪能江抓著(zhù)頭發(fā)大叫。 「啊啊啊啊啊啊?。。?!」 蔡捲毛被她突如其來(lái)高分貝高頻率的聲音給叫傻了,本能性地退了幾步,往外頭討救兵。 「有瘋子有瘋子,有沒(méi)有人啊,救命救命!」 理所當然沒(méi)人回應,蔡捲毛只好自救,「你你你、你干啥???別過(guò)來(lái)喔?!?/br> 汪能江煞紅了眼(純粹因為晚上沒(méi)睡好),帶著(zhù)黑漆漆特效的陰風(fēng)慘慘(沒(méi)睡好的附帶品黑眼圈),聲嘶力竭地拋出幾個(gè)字。 「那是江一途??!」 蔡捲毛滿(mǎn)身害怕,「誰(shuí)???」 「江一途是神鑰的開(kāi)發(fā)者?。?!」 「……喔,謝謝你的解釋?zhuān)俊?/br> 汪能江崩潰,「怎么會(huì )是他?。?!」 那咬字那語(yǔ)氣! 那人不就是圖們江嗎?! 就連損人的語(yǔ)音語(yǔ)調都一模一樣?。?! 怪不得她老覺(jué)得阿圖同學(xué)的聲音很耳熟的??! 所以,江一途等于圖們江又等于神鑰開(kāi)發(fā)者嗎?! 終于論證出這個(gè)等號方程式的汪能江瞬間想找面墻撞一撞。 相隔七年,所謂的高中同學(xué),只剩班群偶爾傳來(lái)的隻字片語(yǔ),她本以為再也不見(jiàn)。 怎知一碰上,竟是這樣的場(chǎng)合! 怎么會(huì )是這樣的場(chǎng)合?! 完全不知道自家同事在發(fā)什么瘋的蔡捲毛,憑藉著(zhù)堅強的求生意志,配合地詢(xún)問(wèn),「為什么不該是他???」 為什么不該? 哪有什么為什么,當然不該??! 那是什么聚會(huì ),那種昭然若揭的陰謀,為什么被千番算計的人是江一途? 那是江一途??!是學(xué)神大人??! 是在那樣的屁孩時(shí)代,就高傲優(yōu)秀到讓人連折損他的羽毛都會(huì )捨不得的江一途??! 不僅如此,他還是圖們江??! 是會(huì )因為她這樣的路人的認同而感動(dòng)的游戲設計者??!他怎么可以被開(kāi)方商這般殘忍對待?! 就算他退場(chǎng)退得漂亮,風(fēng)采絕倫,那又如何? 就是不應該??! 汪能江忿忿不平,用力地拿頭敲了敲桌面。 蔡捲毛在一邊看了怵目驚心,深怕她就這么敲出一灘血。 好一會(huì )兒,就是原本無(wú)比激動(dòng)的人忽然在桌面不動(dòng)了,蔡捲毛實(shí)在不愿意第二天在社會(huì )版看到某知名公司職員壓力過(guò)大硬生生撞死在桌面的聳動(dòng)標題,只好勇敢地拍了拍她的肩。 「你還好吧?」 還好? 怎么樣算還好? 大概是腦袋所剩不多的糖分也用完了,汪能江忽然感覺(jué)一股深深的無(wú)力。 圖們江也好,江一途也罷。 撇除餐會(huì )那場(chǎng)鬧劇,她為什么要口不擇言在他面前稱(chēng)讚神鑰多好多好? 若是開(kāi)發(fā)團隊沒(méi)分道揚鑣,那倒還好,表達自己的歡心罷了。 可是偏偏,他們拆伙了,然后又偏偏,她轉達心情的對象,是倒楣鬼江一途。 什么叫傷口撒鹽,什么叫往痛處戳,這就是了??! 一旦把這兩個(gè)身分重疊在一起,配上「我也一樣,有點(diǎn)感動(dòng)」和「從此以后,各自努力」兩種截然不同的聲調,汪能江整個(gè)人都不好了。 光陰荏苒,七年洗鍊。 短得閉上眼,高中生活還能清晰回盪在腦中。 卻也長(cháng)得足以讓當年青澀靦腆的同學(xué),變得市儈庸俗,趨炎附勢。 而那傢伙,江一途那傢伙,分明沒(méi)有被捲入塵土飛揚的泥濘,也沒(méi)有走歪成清高自傲的睥睨,她多慶幸他依舊如此,不畏權威,不顯庸俗,背脊直挺,巍峨如山。 可是這樣的他,又為什么,這么輕易放棄自己的心血呢? 那是神鑰啊。 是她畫(huà)的洛基,抓到時(shí)間老在玩的游戲啊。 她不過(guò)提供一小塊拼圖,就這樣視如珍寶的東西啊。 那么他呢?構筑整個(gè)神鑰世界的他,又該如何放棄釋?xiě)涯兀?/br> 汪能江不知道。 卸下所有的憤怒不甘,那一刻,她就是有點(diǎn)想哭。 --