但江導放松得太早了，因為小云舟一轉身，就拿起另外幾枚林老爺子送來(lái)的銅幣，對另外幾只兔崽子們說(shuō)：“毽子底子太薄不結實(shí)是吧？這好辦，我把這幾枚銅幣也固定上去好了?！?/br>
    此話(huà)一出，江導激動(dòng)地幾乎要暈過(guò)去。

    好在這時(shí)顧言說(shuō)：“想法很好，幾枚銅幣更不好固定在一起吧？

    而且銅錢(qián)下固定的鐵皮也要加？包底座的布可撐的??？”

    “這好辦，我記得村長(cháng)爺爺家有一瓶強力膠，”程毅新立馬屁顛屁顛地說(shuō)，“等會(huì )兒把這幾枚同比粘在一起就好！”

    江導悔得簡(jiǎn)直腸子都霉青了，他心說(shuō)兔崽子們禍害一個(gè)銅幣不夠，竟還想禍害所有？天理難容，天理難容??！

    于是他對兔崽子們干笑道：“別粘別粘，是叔叔弄錯了－－你們年紀小，力量不大，現在踢底子薄的毽子更好！”

    “我力量不大？”祁云舟眸子一抬，慢慢重復這幾個(gè)字。

    江導還沒(méi)來(lái)得及品味這幾個(gè)字究竟代表什么意思，就感覺(jué)到身邊的其他兔崽子呼吸一緊。

    再定神，只見(jiàn)颯颯秋風(fēng)里，祁小朋友眉眼間籠罩堅毅。

    眉目堅毅的小朋友瀟灑地把毽子一拋，再配上斷子絕孫腳那么雄偉的一踢－－

    一瞬間，風(fēng)云涌動(dòng)，光線(xiàn)晦暗。

    所有人看著(zhù)那只承載著(zhù)小云舟驕傲的毽子，在半空中劃了一圈后，瀟灑地砸破了村長(cháng)放在院子里的花盆－－

    “砰！”

    ＊

    村長(cháng)來(lái)到了他院子里的小花圃。

    “哦！我的白菊花呀”花瓣零落，根植被壓彎了，村長(cháng)看著(zhù)花枝倒在地上，嘴角開(kāi)始抽搐。

    “不以物喜，不以己悲，寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落啊，村長(cháng)！”祁云舟擦了擦自己額頭上的汗珠，柔聲安慰道，“您看至少花盆還有一半沒(méi)碎呢……”

    “天啊，我的花盆！”小朋友們不說(shuō)還好，一說(shuō)村長(cháng)就看到他碎了一半的花盆，一口氣差點(diǎn)順不上來(lái)了。

    “我們那里有句老話(huà)叫做碎碎（歲歲）平安?！鳖櫻砸瞾?lái)到老人家身邊，他撿起掉在地上的毽子，低聲說(shuō)，“好在不是最重要的物品，我們賠吧”。

    老人家幾乎要老淚縱橫了，這可他女兒在他生日時(shí)送的花盆呀，雖不貴重，但他喜歡得打緊……

    小胖子趕緊過(guò)來(lái)?yè)尵龋骸澳锰幭?，至少現在花還有救……”

    程毅新說(shuō)完這句話(huà)的下一秒，花枝斷了，老村長(cháng)兩眼一翻，手一抽，然后倒在地上半天起不來(lái)了。

    下一刻，洪思思的尖叫聲在大院里響起：“醫生，隨行的醫生叔叔呢！”

    蕭瑟的秋風(fēng)中，兔崽子們的慘叫在院子里久久回蕩。

    ＊

    雞飛狗跳的十分鐘后。

    “沒(méi)大事，沒(méi)大事，老人家當時(shí)就是有些激動(dòng)……”江導看著(zhù)檢查結果說(shuō)，“沒(méi)想到那盆花有特殊的意義。不過(guò)村長(cháng)說(shuō)了不知者不為過(guò)，他要自己修復花盆和花?！?/br>
    “能補救就好，能補救就好，”聞風(fēng)而來(lái)的方展看著(zhù)院子里的一片狼藉，握緊了手中的小藥瓶－－但一回生二回熟，他覺(jué)得自己應該學(xué)會(huì )適應。

    “本來(lái)今早應該安排你們去果園，拍攝一下一下豐收節中的豐收畫(huà)面的，”方展擺擺手說(shuō)，“但你們竟然把村長(cháng)家的花盆砸了，那干脆把后日的安排提前，等會(huì )兒先帶你們去拍當地的花鳥(niǎo)市場(chǎng)吧。給老村長(cháng)賠花謝罪吧?！?/br>
    兔崽子們：“花鳥(niǎo)市場(chǎng)？”

    “對，那里早上熱鬧，過(guò)節時(shí)還能看到有斗鳥(niǎo)的，屆時(shí)會(huì )評選出鳥(niǎo)王－－很有當地特色。緩過(guò)神來(lái)的江導補充說(shuō)，“但這不是最重要的，最重要的是－－”

    “在花鳥(niǎo)市場(chǎng)上買(mǎi)幾盆好花送給村長(cháng)爺爺，”顧言是個(gè)已經(jīng)學(xué)會(huì )為祁云舟收拾爛攤子的小朋友，他低聲道，“以彌補村長(cháng)爺爺的喪花之痛?！?/br>
    “也不一定要是花嗎，”方展對幾只兔崽子的破壞力簡(jiǎn)直心有余悸，他摸了摸胸口對孩子們說(shuō)，“我剛才問(wèn)了村長(cháng)……他說(shuō)草也性，但一定要好養，一定要命硬！”

    一定要承受兔崽子們時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的破壞力！

    罪魁禍首小云舟表示他懂了。

    于是他跟著(zhù)攝影師，帶著(zhù)一顆承載著(zhù)悔過(guò)之情的心，來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。

    花鳥(niǎo)市場(chǎng)人很多，時(shí)不時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)帶著(zhù)鳥(niǎo)籠遛鳥(niǎo)的老爺子，幾位小朋友一下子被市場(chǎng)內的小鸚鵡給吸引住了，小鸚鵡綠綠的，站在店主的肩膀上抖著(zhù)漂亮的羽毛。

    連攝影小哥們也不能抵擋小鳥(niǎo)的誘惑，其中有一位正看著(zhù)籠子里的珍珠鳥(niǎo)，看得滿(mǎn)眼都是小星星。

    看到這一幕，小云舟瞇了瞇眼睛。

    十分鐘后，取完了基本素材的節目組工作人員招呼所有人往賣(mài)花方向走，小云舟也想起此行的最大任務(wù)，他徑直走進(jìn)離自己最近的一家花店。

    “原來(lái)是想給長(cháng)輩送花呀，”店員笑瞇瞇的看著(zhù)眼前的小朋友，“長(cháng)壽花，君子蘭，文竹都不錯，或者小朋友，你還有什么想選的嗎？”

    “我想要抗打抗摔，生命力比小強還頑強的那款?！逼钚∨笥涯曋?zhù)一秒傻眼的店員，無(wú)比認真道，“請問(wèn)這幾種花耐打嗎？”

    “耐打？”店員的頭上冒出了冷汗，光天化日，朗朗乾坤，沒(méi)想到在這豐收佳節里，竟然有孩子沉迷于虐花！

    “小朋友，花花草草也是有生命的，你要學(xué)會(huì )愛(ài)護他們啊?！钡陠T語(yǔ)重心長(cháng)道。

    “我知道，都怪我這個(gè)人活的太粗糙，”小云舟撲閃了一下大眼睛，他的頭點(diǎn)得像小雞啄米似的，“連朵嬌花都打理不好，所以選朵命硬的你好我好大家好?！?/br>
    店員：“……”

    店員禮貌地把剛介紹的幾盆嬌花都放了回去：“……那小朋友，花不適合你，我直接給你推薦草。

    看看這個(gè)圖冊，你喜歡哪一種？”

    “好像也不用那么麻煩，”小云舟把圖冊上的各種草都看了一遍后，然后有興致的將目光投向花店的一角，“我覺(jué)得角落里的那幾盆仙人掌就不錯?！?/br>
    命硬，頑強、還方便老人家打理……簡(jiǎn)直是此行的不二之選。

    “……決定就選這一盆仙人掌了嗎？”店員說(shuō)著(zhù)把角落里的那盆大仙人掌抱了過(guò)來(lái)。

    “不是，我要的不止一盆?！痹诮饟u籃幼兒園的時(shí)候，祁小朋友曾學(xué)過(guò)“滴水之恩，應當涌泉相報”這個(gè)詞，那么與之相對的，毀花一盆，也該回仙人掌千盆。

    但村長(cháng)爺爺家不算太大，一千盆仙人掌放不下……嗯，不過(guò)祁叔叔家肯定放得下－－懂了，等下一次他又惹禍了，他就把一千盆仙人掌送到祁叔叔家！

    “小朋友，小朋友，那你究竟想要幾盆呢？”店員的話(huà)終于勾回了小云舟那群魔亂舞的思緒。

    “十盆大仙人掌吧?！毙≡浦塾嬎懔艘幌码S行的攝影師和工作人員，提出了一個(gè)可以搬回去的盆數。

    終于把店里十盆沒(méi)人要的大仙人掌給賣(mài)光的的店員：“……”

    店員眉開(kāi)眼笑道：“好嘞，小朋友，記得沒(méi)事多來(lái)這玩玩??！”

    ……

    接近中午時(shí)，發(fā)現滿(mǎn)院子都是大仙人掌的嘉賓們：“……”

    但懵逼歸懵逼，從發(fā)展的眼光來(lái)看，小云舟選仙人掌還是非常有遠見(jiàn)的－－至少后來(lái)他又一個(gè)不小心，把毽子射中無(wú)辜的花花草草時(shí)……命硬仙人掌只是被壓扁了點(diǎn)，順個(gè)毛依舊綠油油的呢！

    唯一不開(kāi)心的或許只有程允，因為他在鏡頭前和親弟互動(dòng)踢毽子時(shí)，一腳踢到了仙人掌上，現在正抱著(zhù)腳一個(gè)勁地抽搐著(zhù)……

    如果把心情復雜也歸在不開(kāi)心內，另一個(gè)不那么開(kāi)心的或許還有小云舟家長(cháng)－－

    昏暗的光線(xiàn)下，祁知寒一根根拔掉了黏在毽子上的仙人掌小刺，在所有刺都拔完后，男人隔著(zhù)布和鐵摩擦著(zhù)毽底，撥通了林老爺子的電話(huà)。

    林老爺子那時(shí)正忙著(zhù)看小云舟個(gè)人資料呢，接到祁知寒的電話(huà)后，他資料一放，眼睛一瞇，說(shuō)哎喲，看來(lái)那孩子收到銅幣了，怎么樣，尺寸大小做毽子還合適嗎？

    “……您很關(guān)心著(zhù)這孩子?！逼钪睦镉幸桓彝蝗粍?dòng)了一下，半晌后，他蹙眉寒說(shuō)，您之前認識小云舟？”

    還小云舟呢……林老爺子牙一下子酸了，他蹭地一下跳起來(lái)說(shuō)哎呀，認識這玩意重要嗎？不重要！反正緣分來(lái)了心里有感覺(jué)了，關(guān)心這玩意……擋都擋不??！

    “相比一時(shí)間唾沫橫飛的林老爺子，祁知寒的反應還算平靜，他平靜問(wèn)道：“您昨日送的那套銅幣……”

    林老爺子聲音拔高了：“什么，難道是那孩子對我送去的那套不滿(mǎn)意嗎？唉，不過(guò)這也沒(méi)關(guān)系，我這還有套百年珍藏版的，要不等會(huì )兒就用飛機給你們送過(guò)去？”

    祁知寒：“……”

    祁知寒覺(jué)得自己這位世叔情緒有點(diǎn)不對勁。

    但更不對勁的還在后面－－因為林老爺子明白祁知寒真正疑惑后，一秒間痛心疾首道：“一套銅幣算什么，知寒你這育兒方式有些問(wèn)題啊，你又不是個(gè)窮光蛋，應該知道在有能力滿(mǎn)足的情況下，孩子現在要富養！”

    祁知寒：“我從來(lái)不打算窮養－－”

    “當然不能窮養！”林老爺子的聲音再一次飚高八度，“窮養的崽受到的愛(ài)少了，以后搞不好，看到一個(gè)在樓下為他彈吉他的小男生，一個(gè)感動(dòng)，就傻乎乎地跟人跑走了！你說(shuō)這能忍？！”

    “……不能忍，還有云舟是個(gè)男孩?！逼钪翡J發(fā)現，他和老先生的話(huà)題已經(jīng)往與最初完全不同的方向一路狂奔！

    “寵孩子面前談什么性別？”林老爺子吹胡子瞪眼，“還有我看你之前讓那孩子寫(xiě)檢討……”

    十分鐘過(guò)去了。

    二十分鐘過(guò)去了。

    半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

    林老爺子還在滔滔不絕。

    祁知寒撫了撫眉心，開(kāi)始考慮在心中構思一份《育兒行為檢討書(shū)》。

    這么想著(zhù)他的手不禁觸碰到小云舟大清早主動(dòng)交過(guò)來(lái)的一份檢討，這份檢討顯得相當正常，小朋友用正常孩子的思考方式深刻反省了大清早踢毽子然后打碎花盆二三事。

    導演后來(lái)看到這份檢討書(shū)的復印件時(shí)都驚到了，江導喜出望外地對祁知寒說(shuō)：可喜可賀，多么正常的檢討－－這簡(jiǎn)直是小云舟思想轉變的一大步??！

    思想都轉變了，那離行為轉變還差的遠嗎？！

    于是江導向祁知寒提議，說(shuō)祁先生，這是個(gè)很好的機會(huì )?。s快借這個(gè)機會(huì )和小云舟談一談，讓他慢慢學(xué)著(zhù)做一個(gè)靠譜的小孩！

    然后兩人就叫來(lái)攝影師，希望拍到一幅祁小朋友洗心革面的動(dòng)人畫(huà)面。攝影大哥說(shuō)，正好，小云舟剛才去了我們房間，和攝影小哥玩呢。他們結果剛一進(jìn)門(mén)，祁知寒就注意到白天陪小朋友去花鳥(niǎo)市場(chǎng)的攝影小哥正在桌子上奮筆疾書(shū)，祁小朋友眉眼笑得彎彎的，惦著(zhù)腳尖湊到桌子旁，對小哥說(shuō)－－“沒(méi)事，哥，我下次死還沒(méi)作呢，您不用給我準備寫(xiě)這么多不同種類(lèi)的檢討書(shū)?！?/br>
    攝影小哥說(shuō)那哪行啊，小朋友你白天還在花鳥(niǎo)市場(chǎng)送了我兩只珍珠鳥(niǎo)呢，我現在多費點(diǎn)功夫，幫你多寫(xiě)點(diǎn)檢討備份是應該的，不過(guò)你最近怎么不讓顧小少爺幫你寫(xiě)了？

    祁云舟說(shuō)我也想啊，但顧言幫我寫(xiě)的檢討書(shū)寫(xiě)得官方了，官方到不像我寫(xiě)的啊，他那個(gè)人就是太嚴謹……再說(shuō)大哥你和我不熟，別人再怎么懷疑也不會(huì )懷疑到你頭上??！

    攝影小哥咬著(zhù)筆笑了，半晌后說(shuō)：“行，我等會(huì )兒再修改一下，盡量把你交給家長(cháng)的檢討書(shū)寫(xiě)的不那么官方……話(huà)說(shuō)祁小朋友，我現在已經(jīng)寫(xiě)了“摔碗檢討”、“帶伙伴作死檢討”、“坑爹檢討”……你看看還缺哪一類(lèi)型的？我都給你準備好！”

    小云舟眼睛彎得像一灣淺淺的湖泊，小朋友眨巴著(zhù)大眼睛說(shuō)：“哥哥辛苦你了，你看要不我再送你兩只珍珠鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)多幾只待在一起也有益于它們的身心健康……或者我再給你買(mǎi)一只鸚鵡？我看咱么早上拍到的那只綠鸚鵡就很好看……”

    “哎呀，小朋友，心意我領(lǐng)了，送禮就不用了，導演知道了非得把我開(kāi)除不可……所以你白天送我的兩只珍珠鳥(niǎo)我直接上交給節目組當吉祥物啦，”小哥笑笑說(shuō)，“而且我幫你寫(xiě)檢討倒也不是為了別的，就是看著(zhù)你就看到了當年的自己……”覺(jué)得作死界后繼有人??！

    小云舟驚了，他當即抱拳說(shuō)原來(lái)是前輩啊……前輩寫(xiě)檢討多年，那您寫(xiě)的內容一定以假亂真，讓祁叔叔認不出－－

    ……

    站在門(mén)口的祁知寒：“……”

    “認不出－－是嗎？”他站在門(mén)口微笑說(shuō)。

    小云舟的聲音戛然而止。

    祁知寒的拳頭慢慢握緊，半晌后，在空氣中炸出一聲輕微的爆響。

    爆響聲起，小云舟蹭地一下把小腦袋扭了回來(lái)。

    然后他看到，門(mén)口的男人微笑看著(zhù)他，眼底像是結著(zhù)一層薄薄冰。